政治教案-意志作用

  2009-04-30 20:21:27  
政治教案-意志作用意志坚强的表现 河南省濮阳市第五中学 王飞一、教学目标1、知道意志坚强的主要表现是:遇事有主见、处事果断、做事坚持到底、善于约束自己。2、辨证地理解把握坚强意志表现的对立面,划清它们的界限,自觉磨炼自己的坚强意志。二、教学重点 坚强意志的表现三、教学难点 比较、鉴别意志坚强与意志薄弱的表
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政治教案-意志作用

意志坚强的表现

河南省濮阳市第五中学 王飞

一、教学目标

1、知道意志坚强的主要表现是:遇事有主见、处事果断、做事坚持到底、善于约束自己。

2、辨证地理解把握坚强意志表现的对立面,划清它们的界限,自觉磨炼自己的坚强意志。

二、教学重点 坚强意志的表现

三、教学难点 比较、鉴别意志坚强与意志薄弱的表现

四、教学方法 学生在老师的引导下自读,并做练习巩固。

五、教学过程(www.3edu.net)

导入新课:

同学们,当你遇到不同意见时,是坚持自己的正确见解,还是人云亦云、放弃正确的观点?当你遇到紧急情况时,是当机立断、毫不迟疑地采取坚决的措施和行动,还是优柔寡断、当决而不决?当你遇到困难时,是坚持不懈,最终克服困难、取得胜利,还是虎头蛇尾、半途而废?当有人用烟酒、甚至是毒品等来诱惑你时,你是能约束住自己、抵制住不良诱惑,还是受其诱惑?我们知道,持前一种观点的人,是一个意志坚强的人,他将能获得事业上的成功,而持后一种观点的人,则是一个意志薄弱的人,这样的人将是一个一事无成的人。我们都想成为一名意志坚强的人,今天我们就来具体看一下意志坚强的表现。

一、意志坚强的表现

(一)遇事有主见

1、什么样的人是富有主见的人?

富有主见与主观武断、一意孤行的最根本的区别在于是否坚持了正确的观点和做法。要做到遇事有主见,还应克服“人云亦云”、“随风倒”的盲目倾向。

2、与富有主见相反的表现是:人云亦云、左右摇摆、缺乏主见,这是意志薄弱的表现。

3、请学生谈自己是否做到了遇事有主见?

(二)处事能果断

1、处事果断的表现有哪些?

2、与处事果断相反的是:优柔寡断、草率从事。

(举两个猎人射雁的故事,说明当决而不决会坐失良机)

3、请学生根据自己的实际情况谈自己遇事时是抓住时机、果断处理还是优柔寡断、草率从事。

(三)做事坚持到底

1、怎样正确理解做事坚持到底?

坚持不懈不同于顽固执拗。顽固并不是顽强,而是一味坚持错误的意见和态度,并且知错不改。顽固执拗是不接受别人意见,自以为是,坚持错误。一个意志坚强的人是不会半途而废的。

2、与坚持到底相反的是:虎头蛇尾、见异思迁、半途而废、一暴十寒。

3、请学生谈自己是否做到了坚持到底?

(四)善于约束自己

1、善于约束自己有哪些表现?

善于约束自己,要以明辨是非、爱憎分明为前提。

2、与善于约束自己相反的是:鲁莽、冲动。

3、善于约束自己与自制过度是不同的。

自制过度的表现:既不能表现自己的情绪,又不能发表言论,而且要处处忍让。

自制过度的危害:使人失去应有的朝气、激情和热情,甚至成为是非不明、善恶不分的糊涂人。

总结:意志坚强的四个方面是密切联系的,其中以善于约束自己为前提、核心和基础,其它三个方面彼此互相渗透和影响。因此,如果自己不能约束住自己,则说明自己的意志十分薄弱,需要时刻加强意志的磨练。

附练习题:

1、 许多同学都崇尚但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧”从意志品质的角度来看,这句话主要体现了:( A )

A 遇事有主见 B 处事能果断 C 做事能坚持到底 D 善于约束自己

2 、在学习上富有主见的表现有:( BCD )

A 问题不解决清楚决不罢休 B 能独立思考

C 敢于提出自己的见解 D 不人云亦云

3、下列对“约束自己”的认识中,正确的有:( BC )

A 做事总是牺牲自我,这不仅是善于约束自己的表现也是道德高尚的表现

B 约束自己要懂得辨别是非、爱憎分明

C 善于约束自己就是指自觉地控制自己的言行

D 约束自己使人失去应有的朝气、激情和热情,甚至成为是非不分、善恶不辩的人



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