文化创新教学设计
课标要求
2.5 汇集实例,说明社会实践是文
化创作和发展的重要根源,阐述
推陈出新,革故鼎新是文化创新
的重要途径。
◆例始,西方文艺复兴的作品,近代
世界经典名着前苏联各作家和我
国“新文化运动”中的作品等。
◆点评:时代精神的融入对文化创新
的意义。
◆文化创造者在文化创新中的作用
和责任。
2.7 评析国际文化交流的典型事
例,阐明世界范围内各种文化的
相互交融也是文化发展和创新
的重要途径。
◆世界各民族文化的长期交融,对现
代文明的形成具有重要作用。
◆资料演示:中国文化对世界文明的
推动。
◆撰文:“不同文明间的借鉴,交流
和融合是人类社会向前发展的伟
大动力。”
◆讨论:“文化虚无主义”和“文化
拿来主义”的片面性。
基本观点
1、社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。
文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。
社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就成为无源之水、无本之本,人们就不可能从事任何有价值的文化创造。
社会实践是文化创新的动力和基础。一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
2、文化创新对社会实践的发展和民族文化的繁荣具有巨大作用。
文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。文化创新是适应社会实践的需要,更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3、继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长是文化创新的重要途径。
(1)社会实践是文化创作的源泉,也是文化创新的根本途径。
(2)着眼于文化的继承,“取其精华、取其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”,这是文化创新必然要经历的过程。一方面,我们不能离开传统,空谈创新。离开传统谈创新,民族文化的创新就会失去根基。另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。
(3)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。
4、在民族文化的创新过程中要坚持正确方向,克服错误倾向。
推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“守旧主义”和“封闭主义”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。这些都是不利于文化创新的错误倾向,必须予以克服。
5、建立学习型社会,促进人的全面发展和文化的传承与创新。
建立学习型社会,是科技进步的必然要求和结果,也意味着文化传承方式的新变革。全民学习、终身学习,是“学习型社会”的核心内涵。推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立学习型社会的内在要求。建立学习型社会,就是要使每个人都能通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力,潜能得到充分发挥,才智得到充分展示,以实现人的自由全面发展。
知识整合
1、文化发展的实质,就在于
是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展
的内在动力。
2、实践,作为人们改造客观世界的活动,是一种
、 的社会性活动,离开
开了 文化就会成为,无源之水,无
本之木, 是文化创等的源泉。
文化创新的动力和基础。
1、 是一个民族进步的灵魂,是一个国
家兴旺发达的不竭动力。文化创的作用,既表
现为 。又表现为
。
2、 ,促进人的全面发展是文化
创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所
在。
3、 能够促进民族文化的繁荣。
1、 是文化创作的源泉。所以,立足于社会实践,
是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
2、着眼于文化的继承, 、 这
是文化创新必然要经历的过程。
3、文化创新,一方面 空谈文化创新,另一
方面 是文化创新的重要追求。
1、不同民族文化之间的 、 、
也是文化创新必然要经历的这程,实现
文化创新需要博采众长。
2、 是世界的基本特征,也是文化创新的重
要基础。
3、不同民族文化之间只有 、 才能共
享世界文化创新的成果。在学习和借鉴其他民族优秀文
化成果时要 、 。
1、教育在 中起着特殊重要的作用。
2、 已被确立为我国全面建设小康社会
的目标之一。
3、促进社会的 、 、 整合
建立学习型社会,是科技进步的必然要求和结果,也意
味着文化传统方式的新变革。
4、 、 是学习型社会的核心内涵。
5、推动 和构建 是建立学习型社会的
内在要求。
问题导学
1、如何看待文化综合创新论
综合创新论是影响20世纪中国文化趋势的三大重要思潮之一。针对“
全盘西化论”和“儒家复兴论”,马克思主义者提出和坚持“古为今用,洋为中用,批判继承,综合创新”的正确主张。这就是以中国古典传统文化作为源远流长的母体文化,以西方近现代文化作为激发现代化活力的母体文化,以马克思主义指导下的社会主义文化作为起主导作用的主体文化,在马克思主义和建设有中国特色社会主义理论指导下,以中国现代化为主体目标,借鉴西方文化的精华,创造出中国特色社会主义新型文化。
2、文化创新的源泉和作用
文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。
(1)人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水,无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。社会实践是文化创新的源泉。
(2)文化自身的继承与发展是一个新陈代谢,不断创新的过程。一方面社会实践不断出现新情况,提出新问题需要文化不断创新,以适应新情况回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件,所以社会实践是文化创新的动力和基础。
(3)文化创新可以推动社会实践的发展,文化源于社会实践,又引导和制约着社会实践的发展,我们进行文化创造,实现文化创新是为了更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
(4)文化创新能够促进民族文化的繁荣。不断繁荣和发展的民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3、文化创新的途径
(1)继承传统,推陈出新,一方面我们不能离开传统,空谈文化创新。任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承,任何形式的文化都不能摒弃传统,否则就会失去根基,另一方面体现时代精神,是文化创新的重要追求。(2)面向世界,博采众长不同民族文化之间的交流,借鉴和融合,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新需要博采众长。(3)坚持正确的方向,克服错误的倾向。
4、中国*******人一直代表着先进文化的前进方向。
文化是人类精神生产和物质成果的总和。随着人类历史的进程与社会生产的发展而发展。在20世纪中国社会文化发展的历史进程中,中国*******人一直代表着中国先进文化的前进方向,代表中国文化现代化的思想高潮。
(1)中国*******自创立之日起,就与中国文化发展的前进方向相联系。马克思主义是世界先进文化的结晶,一经传入中国就对中国*******的成立和发展,起根本性指导作用。
(2)作为马克思主义中国化的三大理论成果,##思想、邓小平理论、“三个代表”思想,都是深深植根于中华民族的优秀传统文化的沃土之中,顺应了中国先进文化的发展要求,是中国先进文化的宝贵结晶。中国*******三代领导人都注重文化建设。
