高考英语语言应用能力考查

  2009-05-01 09:09:08  
高考英语语言应用能力考查 今年的听力题与去年相比语速上略快,尤其是第二部分。第一部分的语速适中,而且题目较容易。第二部分的大部分题难度适中,但个别题的选项具有一定的迷惑性,如第7段材料中的第9题,问你在哪儿能听到这位作家的讲座?所设的3个选项在文中都有涉及,需要考生仔细听才能分辨。总体而言,听力的难度适中,能
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

高考英语语言应用能力考查

    今年的听力题与去年相比语速上略快,尤其是第二部分。第一部分的语速适中,而且题目较容易。第二部分的大部分题难度适中,但个别题的选项具有一定的迷惑性,如第7段材料中的第9题,问你在哪儿能听到这位作家的讲座?所设的3个选项在文中都有涉及,需要考生仔细听才能分辨。总体而言,听力的难度适中,能够拉开分数档次。
    单项选择的题目比较容易,所考查的动词用法、时态、从句等都是比较基本的语法项目,而且题目的选项设置合理,没有太偏的选项。学生也感觉比平时练习中的单选题容易,没有太多需要争论的题目。
    完形填空是一篇相对完整的故事,上下文逻辑关系清晰,所设的空的位置也比较合适,各题的选项多为针对故事的发展,学生只要能看懂故事的情节和脉络,就可以比较轻松地答题。
    阅读理解的5篇材料中,第1、5篇属容易题,前者题材比较贴近学生,而且有趣味性。后者是一个故事,而且语言也不难。第2、4篇属中档题,前者篇幅虽短,但所说的内容属科技类,而且,下面所设的3道题均为归纳总结型的题,有一定的难度;后者篇幅较长,但讲述内容与每个考生有紧密的联系,所以能够弥补长篇幅给考生带来的压力。第5篇从篇幅、题材和下设的题目题量都相对较难,需要学生有丰富的知识和分析能力。
    二卷的写作中第一部分是看图写一个小故事,从形式到内容都是学生平时经常练的,应该说不难,只要根据图示,条理清楚,把所需的点写全就可以。但因为是命题写作,对于水平较高的学生来说,可发挥的余地不大。第二部分,是要写一段你假期的计划,对于学生来说,比较有的可说,发挥余地较大,能够调动学生的创造积极性。
    总的来讲,本次高考英语试题题目难度适当,突出了对学生语言应用能力的考查,只要掌握好基础知识,应用好基本技能,调整好应试心态,成绩应该是不错的。


中学教案大全

语文教案: 七年级语文教案 八年级语文教案 九年级语文教案 综合性语文教案 高一语文教案 高二语文教案 高三语文教案

数学教案: 七年级数学教案 八年级数学教案 九年级数学教案 高一数学教案 高二数学教案 高三数学教案

英语教案: 七年级英语教案 八年级英语教案 九年级英语教案 高一英语教案 高二英语教案 高三英语教案

政治教案: 七年级政治教案 八年级政治教案 九年级政治教案 高一政治教案 高二政治教案 高三政治教案

物理教案: 八年级物理教案 九年级物理教案 高一物理教案 高二物理教案 高三物理教案

化学教案: 九年级化学教案 高一化学教案 高二化学教案 高三化学教案

历史教案: 七年级历史教案 八年级历史教案 九年级历史教案 高一历史教案 高二历史教案 高三历史教案

地理教案: 七年级地理教案 八年级地理教案 九年级地理教案 高中地理教案

生物教案: 七年级生物教案 八年级生物教案 九年级生物教案 高中生物教案

音乐教案: 初中音乐教案 高中音乐教案

体育教案: 初中体育教案 高中体育教案

美术教案: 初中美术教案 高中美术教案

信息技术教案: 初中信息技术教案 高中信息技术教案

中考备考复习资源: 中考复习指南 中考语文复习资料 中考数学复习资料 中考英语复习资料 中考物理复习资料 中考化学复习资料 中考政治复习资料 中考历史复习资料 中考地理复习资料 中考生物复习资料

高考备考复习资源: 高考语文复习资料 高考数学复习资料 高考英语复习资料 高考物理复习资料 高考化学复习资料 高考政治复习资料 高考历史复习资料 高考地理复习资料 高考生物复习资料 高考文综复习资料 高考理综复习资料 高考大综复习资料

教学论文: 教育综合论文 语文教学论文 数学教学论文 英语教学论文 政治教学论文 物理教学论文 化学教学论文 历史教学论文 地理教学论文 生物教学论文 音乐教学论文 美术教学论文 体育教学论文 信息技术教学论文 德育教学论文 班主任教学论文

推荐名言:
  • 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

  • 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

  • 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

  • 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

  • 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生