高考地理要回归课本关注重点
西安电子科技大学附中高级教师 黄林
2008年高考越来越近了,高考复习已进入了白热化的阶段,如何做好冲刺阶段的复习,这是考生和考生家长最关心的话题。临近高考,地理复习更应该讲究方法和效率,建议考生做到以下几点:
一.回归课本,夯实基础
回归课本不是对一、二轮复习简单的重复,而是在知识和热点复习后的升华。以《考试说明》作为引领,将课本中的知识点通览一遍,梳理考点,把所有知识点串起来,根据各知识点之间的内在联系对知识点进行必要的拆分和重组,围绕着主干知识对“热点”、“区域”等专题进行知识的组合和再加工,形成能帮助解题的知识和能力。
二.回顾反思,查漏补缺
回顾复习过程,再现前车之鉴,对以前模拟考试中的错误进行整理、分析、改正,发现自己存在的知识缺漏和能力缺陷,在复习中有的放矢,做针对性的训练,及时进行弥补,以达到事半功倍的效果。
三.重视图表,提升能力
一是要重视地理图像归类和复习,强化读图、识图训练,提升读图、析图、用图和填图的能力。二是掌握不同内容的复习方法,自然地理应抓住基本原理和规律,形成灵活运用知识的能力;人文地理应结合典型的案例分析,提升知识的迁移能力;区域地理应抓住时空两条主线,运用系统地理的原理,提升综合思维能力。三是要总结各类试题的解题方法和技巧。提升解题的能力,答题要做到书写工整,格式合理;科学规范,准确全面,语言简洁,层次分明。
四.关注热点,从容复习
近几年高考文综试题中社会热点、焦点问题经常以背景材料出现,成为高考试题的切入点,考查与之相关的知识。在复习中要适当地关注社会热点问题,从教材中找出相关的地理素材,用地理学科知识去分析、阐释和评价重大社会问题及人类面临的诸多问题。
随着高考时间的临近,考生的心态会有所变化,要调整好心态,把注意力集中到每天复习计划的执行、监督和具体的学习任务上,变关注考试结果为关注复习过程,把焦虑降低到适当程度,提高复习效果。
