2008高考临门一脚，学科复习有讲究
再过一周,高考生就要迈向高考考场。最后一周,考生该如何复习备考?考场上该注意哪些细节?该如何减轻心理压力?家长朋友如何做好后援?“高考状元”们又有哪些建议?今日,本报推出“高考冲刺特刊”。“冲刺特刊”也是“加油特刊”,我们希望这份特刊能成为考生的“加油站”,帮您信心百倍地全力备考,发挥出应有的水平。祝考生朋友旗开得胜!
语文:切忌大量做题 注意解题方法
武汉外校高三语文备课组组长、特级教师 赵德美
知识类的要提要钩玄。像病句类型、诗歌鉴赏中的艺术手法、文言文翻译中涉及到的词类活用、句式等,以建立知识系统、清仓盘存为主,防止因近期演练考点覆盖不全而疏漏,考试时无法重现。
识记类的要穷追猛打。像字音、字形要翻检纠错本和试卷,以记清、记准为要;名句名篇的背诵、文学常识要回顾,特别要防止知音不知义而误写,以及作家作品对位错误。
分析鉴赏类的要循规悟道。像分析文章结构,归纳内容要点。概括文章中心,诗歌鉴赏等能力很强的考题,可通过回视考卷,品味高考考题,揣摩答题思路和方法,总结出答题步骤和点面结合的规律。
重点研究题干暗示的答题方向,答问应从什么角度、思路展开的层次和用什么样的术语概念来表达等技术层面的问题。研究时可按考点也可按题目类别聚合,防止考场上答题不得要领,思路错误。
应用表达类的要借石铺路。像运用修辞、扩展(压缩)语句、仿写、简明生动、准确得体等一类的应用能力的考题,要通过重检经典考题,假方法,借技巧。
语文考试需要才气、灵性,切忌考前大量做题、挑灯夜战。
数学:回忆书本知识 掌握答题技巧
武汉外校高三数学备课组组长、特级教师 戴璐
冲刺最后阶段复习应考,尽管时间不长,但同样需要讲究策略。
回归课本,注重通性通法。高三复习,有些学生已长期没有接触课本了,典型例题习题的通性通法已经开始模糊不清。实际上,高考数学试题一般有多种解法,大多数的解法都能从课本上找到影子,不少高考题就是对课本上的原题进行了变型、改造和整合。回归课本,就是抓纲悟本,对回忆知识、强化方法起着非常重要的作用。
查漏补缺,完善知识结构。高三复习,各类试题做了几十套,基本上涵盖了高考的整个内容,在几十套试题中,记录着学习中这样或那样的问题,这些问题,在高考前夕必须认真对待,某些问题还得亲自动笔,才能够彻底解决,直到掌握,否则就有潜在失分的风险。
温故知新,翻阅课本和做过的试卷,加深加固很有必要,不留知识死角,保证知识结构完整。
英语:牢记词语搭配 提高语用能力
武汉外国语学校高三英语备课组长 陈丹凤
考前再把考纲词汇过目1—2遍。今年增补词汇230个,应引起考生的重视。强化记忆常见的词语搭配,如名词短语、动词短语、形容词短语、介词短语和一些词的习惯用法等。
把握题型特点,理清答题思路。
如“听力部分”中,不但要注意获取信息,更要注意加工已听懂的信息,从而提高需要计算、推断等类型题的得分。建议每天听20分钟左右的录音,保持英语听力反应的敏锐度。“多项选择”答题时,应尽量摆脱汉语思维模式的影响,在具体的英语语境中区别汉语相近或相同的单词。“完成句子”部分测试的重点为英语语言知识的综合运用。注意题干暗示着时态、语态、结构、语境,答题时应特别注意句子结构、从句语序、名词单复数等;注意规范书写,不建议连写。“完型填空”题,考生应利用上下文的相关信息和相关因素做题,不能主观臆断,避免陷入思维定势,注意在特定的语境中把握语义和上下文的理解,加强“选项返入原文”的审核环节,使填空后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
物理:回归课本笔记 重温实验过程
武汉外校高三年级物理备课组组长、特级教师 陈焕桃
调整好心态,培养好竞技状态。不要去想高考要考多少分,考什么大学,只想怎样使无谓失分降到最小。
进一步做好查漏补缺。结合最近的四套考试题,分门别类的进行对比,查找研究自己出现的问题,然后根据问题进行整理、复习、思考,或与同学、老师交换意见,然后找到高考时遇到类似问题解决的方法。
回归课本与笔记。针对存在的问题,针对高考的重点、热点、难点,回归教材和笔试,进一步夯实基础。
进一步重点归纳和总结。针对物理中的重要定理、定律、规律、物理模型、图像等问题,结合已做过的题目进行归纳和总结,再多问几个为什么,这有利于在高考中提高成绩,更有利于增强信心,激发斗志。
关注实验。分析做过的实验题,回归课本对照思考,也可以再到实验室去看一看、做一做、查一查。
化学:做好错题反思
[1] [2] [3] 下一页
