中考政治解题四步走审-忆-析-答
太原市初三学生小马问：在做政治练习、模拟题时，遇到综合分析类的题目，不是知识点答不完整，就是在答题过程中容易跑题，如何才能熟练掌握政治的解题技巧，尽量不丢分？
特邀嘉宾：郭永新，太原三十七中
构建完整知识体系
首先要在头脑中形成一棵知识大树，然后回归课本，把每一“目题”下的知识点填充到对应位置。所学的知识脉络清晰、全面，有利于同学们把握各年级知识之间、课与课之间、节与节之间、框与框之间、目与目之间的内在联系。考试中，同学们才可以比较容易地多角度思考、解答问题。
应以三条主线立树干：
以初一心理品质———初二法律常识———初三社会发展常识、基本国情国策立树桩，再分析初一心理品质共１０课的结构，第１课（总）———第２－１０课（分）；
初二法律常识十六课第１课《法律》（总）———第２－７课《国家与法律》（分）———第八课《宪法》（总）———第９－１６课《公民与法律》（分）；
初三第１课《社会发展常识》———第２－４课《国情、国策》———第五课《社会责任感》的结构。
再按照“课题———节题———框题———目题”的顺序构建完整的知识体系。
单选先易后难
答政治考试题一定要按试卷安排，以先易后难的思维顺序来答，切不可倒着做。
最佳选择题主要考查学生记忆、理解和辨别能力，侧重于基础知识的再认能力。在中考中，共１４小题，每题２分，总计２８分。这是中考易得分的题，要先做。
解答单项选择题一般分为四个步骤：审———忆———析———答
１．审题
审题目要求：选对的还是选错的；属于还是不属于；符合还是不符合；单选还是复合选。
审材料或图表：找关键词、句，明确中心含义。
画出题干和分枝的关键字。
２．回忆教材
根据审题结果，回忆教材相关知识，最好直接忆出答案，最起码忆出知识所在位置。
３．分析备选答案
题干题枝是否相符合（正确———有关系———关系正确———完整）
４．选出答案
单选可直接找相关答案。复选如果是四选三可用找错误排除法；如果不是四选三可用正误排除法。
简答不求详尽
简答题主要考查：学生在记忆、再现概念、原理等基础上理解和应用的能力。要求答案简洁明了，力求全面，不求详尽。
主要有材料型、图表型的概括、列举、说明。
答题思路：
１．材料概括、列举、说明题：审（找全关键词、句）———忆（回归教材）———答（用书中政治术语概括材料中心）
２．图表概括列举题：读（读懂、读全本意———得出引申义）———忆（回归教材）———答（政治术语概括）
辨析语言精练准确
辨析题主要考查学生全面、辨证的分析问题的能力，语言要求精练、准确。
答题思路：审———忆———断———析。
审（找全关键词、句）———忆（回归教材，对比观点）———断（做出正确、错误、片面的判断，复合辨析题有几处判断几处）———析（观点正确，则答全理由；观点错误或片面，先提出正确观点作为依据，然后指出题中观点的错误所在，最后答应该怎么做）
分析说明题是学生在中考中最容易失分的题型，主要考查学生运用课本知识综合分析解答实际问题的能力。
答题思路：审忆结合———阐———析
审忆结合：先审材料，材料有几层意思，要概括全，回忆它们分别所体现书中的哪些观点，总的又体现了书中哪些观点；再审问题，明确设问指向，问什么答什么；
阐：鲜明地提出和材料相关，并符合设问的观点。
析：许多学生失分之处就是缺乏必要的分析，分析时一要结合课本理论，又要始终联系材料，不能出现两层皮。
不要题题都翻书
政治开卷考试的信息量一般都比较大，又必须在约７０分钟内完成，考试时间根本不允许题题都翻书。平时，要培养归纳整理相关资料的能力，有计划去翻书，查找资料，不要忙而无序，更不要成段盲目地抄书。
注意书写要求
首先，答题措词用语要准确，答案虽然是开放的，但并不意味着想答什么就答什么，随心所欲，而要注意答案用语，多用课文中的观点、原理，少用白话、口语或文学化的语言。其次，简答题答案应简明扼要，直截了当；分析说明题成块状出现而不是成条状出现，提炼观点———书中原理———材料分析成为一块，如同语文考试题中的小论文中的论点———论据———论证；如果是活动与探究题，还要符合一定的文体写作要求。
