浏览Internet

欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

浏览Internet

    教学目标:
    l         学会浏览Internet
    l         学会搜索信息
    l         学会收藏网址
    l         学会下载信息资源
    教学重点:①利用“搜索引擎”搜索信息  ②下载信息资源
    教学难点:下载信息资源
    教学方法:任务驱动教学法
    教学过程:预习(布置任务)→练习(解决任务)→辅导(个别辅导)→答疑(共性解答)→评价(检验任务)
    学生使用部分(任务完成有困难时,可随时找老师或身边同学探讨)
    一、游览Internet(浏览卡秀网站的过程中认识浏览器)
    双击桌面上的“Internet Explorer”图标,打开IE游览器,进入Internet,一般会显示默认主页。
    任务一:根据下面的网址游览卡秀网站:
    卡秀网址:http://www.kaxiu.com
    操作要点:在地址栏内输入网址,按回车键。
    看到“卡秀”网站了吗?通过这个网站,你可以做些什么事呢?
    一点通:显示在网站的的主页——相当于一本书的封面,从这主页我们可以知道这个网站上有哪些方面的内容。光标变为手形的位置即是“超级链接”,点击“超级链接”即可进入相关网页(不试一下吗?)。
    “后退”按钮——返回前一网页
    “前进”按钮——前进到下一网页
    “主页”按钮——直接回到默认主页
    “停止”按钮——中止正在连接的网页
    “刷新”按钮——更新当前网页
    (常用工具按钮介绍)
    任务完成了吗?瞧,你已经会浏览网页了,不难吧!
    二、信息的搜索(查找关于贺卡的资料)
    如果我不知道“卡秀”的网址,怎么办?
    许多的网站提供了网络信息搜索的功能——搜索引擎
    这样的网站有:
    搜索引擎:搜狐:http://www.sohu.com
    新浪:http://www.sina.com.cn
    雅虎:http://www.yahoo.com
    以“搜狐”为例:
    任务二:通过搜索引擎查找关于贺卡的资料。
    操作要点: 
    ① 在地址栏内输入搜狐网址
    ② 找到搜索引擎的位置输入关键词:贺卡
    ③ 按“搜索”按钮后点击“贺卡”,即可进入关于贺卡的网站
    你找到刚才我们游览过的“卡秀”网站了吗?
    任务完成了吗?你真行,都会自己查找信息了,还想查找什么信息呢?
    三、收藏Web网页(把喜欢的网址收藏起来)
    卡秀这个网站是不是很有意思,想收藏起来吗?对于喜欢或常用的网页,为了下次用时不必再搜索,我们可以把它“收藏”到收藏夹内。
    任务三:收藏“卡秀”网页
    操作要点:① 进入“卡秀”的网页
    ② 点菜单项“收藏”→“添加到收藏夹”
    ③ 在“名称”栏中输入“卡秀”,单击“确定”
    想一想?当下次要游览这一网页时,怎么办?(你有几种方法?)
    任务完成了吗?棒极了!数数看,你收藏了几个?
    四、下载Internet信息
    下载——接收网上有用信息,保存在自己的计算机中。(注:被下载的信息保存到指定的文件夹“F:/初中”)
    进入你收藏的“卡秀”网站
    1、  下载网页
    任务四:下载卡秀主页
    操作要点:
    ① 单击菜单“文件” →“另存为”
    ② 输入文件名,保存在F:盘的“初中”文件夹内。
    ③ 单击“保存”按钮。
    快去看看,“F:/初中”文件夹内有你保存的文件了吗?
    任务完成了吗?嘿,不上网也能看网页了!是不是有些神奇?
    2、下载图片
    任务五:下载卡秀主页内任意一张图片
    操作要点:① 右键单击“图片”选“图片另存为”
    ② 输入文件名,选定保存位置“F:/初中”
    ③ 单击“保存”按钮
    看一看,“F:/初中”文件夹内有你下载的图片了吗?
    任务完成了吗?哈!以后你再也不用为找不到好图片而发愁了!
    任务六:  打开记事本,从网页上下载一段文字,并保存在“F:/初中”文件夹中?动动你聪明的脑袋,你肯定行!
    任务完成了吗?我为你骄傲!你已经全部顺利过关了!
    五、课后练习
    1、  查寻一个介绍蓝球明星“迈克尔-乔丹”的网站。
    2、  从中选一张自己喜欢的网页,收藏到收藏夹里。
    3、  下载一页介绍乔丹的网页和一幅关于乔丹的图片保存到F:/初中文件夹。