其他教案－表格制作
课 时 计 划
题目
实践6 修饰课程表——表格的修饰 第 2 课时
教
学
目
的
学习制作课程表，在课程表中删除没用的行或列，增加需要的行或列；以及对课程表进行边框和底纹等方面的修饰，使它赏心悦目。培养学生动手操作及实践能力。
重点
难点
关键
对表格类文档的修饰；注意分清两方面的修饰方法
教具
学具
计算机和powerpoint课件
教
学
过
程
教
学
过
程
复习提问：
1、制作一张表格之前首先要进行设计，确定表格的（ ）。
2、（ ）是表格的基本单位，对其中文字的编辑方法与表格外文字相同。
3、如何在表格中插入、删除行或列，以及如何合并单元格。
讲解新课：
一、对表格内文字的修饰：
观察站：在表格第一行的第一单元格中输入“星期”后，按回车键，在同一单元格的第二行中输入“节次”。观察课程表第一行其他单元格中文字的位置。
试试看：选中“星期一”至“星期五”，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“对齐方式”→“中部居中”。观察所选文字在表格中的位置。
试试看：利用“格式”工具栏的按钮，对文字进行修饰。
结论一：对表格内文字的修饰，可以利用“格式”菜单中的“字体”对话框进行设置。
二、对表格边框和底纹的修饰：
照着做：
步骤1：选定欲设置的单元格
步骤2：选定“格式”菜单，打开“边框和底纹”对话框
步骤3：设置其中的选项，线型、颜色、粗细
步骤4：确定
[例2] 底纹的修饰
步骤1：选定整个表格
步骤2：选定“格式”菜单，打开“边框和底纹”对话框
步骤3：设置底纹的颜色
步骤4：确定
结论二：对表格边框和底纹的修饰，可以利用“格式”菜单中的“边框和底纹”对话框进行设置。
学生实践：完成课程表的设计
本课小结：
对表格类的文档进行编辑和修饰包括两部分：一部分是表格框架本身行与列的编辑和美化，另一部分是对其内容进行输入编辑和修饰。二者的操作对象不同，但有相同的规律，都必须先选中对象才能进行编辑或修饰。
大显身手：
利用本课所学的知识，以及你对千山的了解，制作一个千山旅游行程表，并加以修饰。
作品展示与评价
板
书
设
计
实践6 表 格 制 作
步骤一 步骤二 步骤三
选定 选择 字体
对象 菜单 边框和底纹
教学
回顾
课件利用效果好，完成本课学习任务，学生动手能力提高很多。
小
结
本课共学习两部分知识：一部分是表格内文字的编辑和美化，另一部分是对框架的修饰。二者的操作对象不同，但有相同的规律，都必须先选中对象才能进行编辑或修饰。
领导
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意见
