综合性学习《保护绿色的家园》教学设计
活动主题：保护绿色的家园
活动年级：三年级
活动目的：
培养学生从小热爱大自然、保护大自然、增强环境保护意识，热爱我们绿色的家园。
活动动员：
首先向学生讲清保护环境，爱护花草树木的重要性，及反之带来的严重后果，使学生真正认识到环境与我们每个人的生命息息相关，势在必行，刻不容缓，然后让学生从思想上、行动上，作好充分的准备，积极投入到保护绿色家园这一活动中。
活动安排：
1、课前，教师组织，家长配合，让学生通过查阅资料，收集图片，了解环境保护的重要意义。
2、全班同学分成三个小组，第一小组负责宣传保护花草树木；第二小组负责宣传保护周边的环境；第三小组负责宣传保护野生动物，确定组长，分工明确，各司其职。
活动过程：
一、激情导入：录音环保小卫士。
板书：10、一个小村庄的故事
师生互动：跟老师朗读课题。
提问：看课题想知道什么？用什么方式学习课文？自由读课文，想读懂什么？不懂的地方做记号，和同学们讨论、探究。
师：读了这篇课文你有什么收获？
生：一个小村庄由美丽怎么消失了，弄懂“咆哮”一词的意思。
师：（拿出一幅画）让学生说说美在什么地方。
生：画中的景物更美。板书：美丽
师：美丽的村庄最后怎样了？
师拿出村庄被洪水淹没图贴出来并板书：什么都没有了
生（用伤心、悲伤的心情来读小村庄毁灭的段落）
分组讨论：小村庄毁灭的原因是什么？
各小组汇报交流。
生：（回答树与村庄的联系）
师：小村庄的人们根本没有认识到树木能保护生态环境。
（师放录音：环保卫士说树木有什么作用）
师：村庄的消失其实是人们造成的。
生（感情朗读课文）
师指导朗读，学生读。
齐读最后一段。
师：谈一谈同学们周围保护环境的事迹。
（同学们把收集到的材料图片展示给同学们看，并贴在黑板上。有图片，有数字、数据）
学生看录象：神奇的九寨沟。
师小结：同学们听环保小卫士的讲话。
活动交流：
各小组的同学怎样做一名出色的环保小卫士，各抒己见，畅所欲言。
师生共同说结束语：千言万语汇成一句话，人类只有一个地球，保护绿色的家园。
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