I used to be afraid of the dark
教学目标1.能够理解所学目标语言并且能在实际交际中运用。
2.能够针对所听的语段内容记录简单信息。
教学过程
一、导入(lead-in)
邀请不同的学生报告她/他的祖父母、父母、叔叔、阿姨等亲属年轻时害怕什么?
例如:
二、教学SectionB -1a,1b
利用媒体资源中课件中的内容进行下列教学活动:
1. 指着图画,然后叫学生描述图画中的情景。
2. 让学生写出自己小时候的其他事情,然后和同桌分享。
例如:
三、教学SectionB -2a,2b
1.利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB -2a的人机交互程序,让学生根据听到的选择。
2.教学SectionB-2b
(1)提醒学生表格的标题是过去与现在的对比,先让学生浏览句子猜测可能的答案。
(2)利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB-2b的课件放录音,学生边听边填空。
四、教学巩固(教学SectionB -2c)
1.让学生朗读这个对话。
2.叫学生小组活动,自己编对话。
例如:
五、小组活动
叫学生互相告诉自己的同桌自己的好的(坏的)习惯,用used to 表示过去的习惯,用still表示习惯至今还保持。
六、作业 (Homework)
用used to造出至少五个句子。
