（一）、自由朗读全文，思考讨论下列问题：
（1）方仲永是一个什么样的人？你能用一条曲线画出方仲永的人生轨迹吗？
（2）作者认为导致仲永人生变化的原因是什么？
（二）、齐读第3段，思考讨论下列问题：
（3）王安石“伤”仲永什么？为什么“伤”？
（4）作者认为仲永从一个“邑人奇之”的天才沦为“泯然众人”，是由于仲永虽有天赋，但未受到后天良好的教育。你同意这种观点吗？为什么？
（三）、默读全文，思考讨论以下问题：
（5）题目是《伤仲永》，但全文从头到尾却没有一个“伤”字。试问题目上的这个“伤” 字是否可以去掉？题目改为《记仲永》行不行？
（6）题目是《伤仲永》，为什么不是《伤方仲永》？二者有什么区别？
（7）本文的语言非常简练，你最喜欢那些简练的句子？为什么喜欢？
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春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
