七年级上第一单元诵读欣赏(网友来稿)

  2009-04-30 14:24:21  
七年级上第一单元诵读欣赏(网友来稿)
诵读欣赏:

学习目标:

1、体会诗词的意境,感悟诗中表达的情感。

2、领会诗词中精美句子的妙处。

3、培养学生积极健康的人生态度与热爱我国古诗文的思想感情。

学习重点:体会诗词的意境,感悟诗中表达的情感。

学习难点:经典诗句的赏析

课时安排:一教时。
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

七年级上第一单元诵读欣赏(网友来稿)


诵读欣赏:

学习目标:

1、体会诗词的意境,感悟诗中表达的情感。

2、领会诗词中精美句子的妙处。

3、培养学生积极健康的人生态度与热爱我国古诗文的思想感情。

学习重点:体会诗词的意境,感悟诗中表达的情感。

学习难点:经典诗句的赏析

课时安排:一教时。

课堂学习:

一、 导入新课:

  我国是一个诗歌的国度,在灿烂的中华文化宝库中,古典诗词无疑是一串光彩夺目的璀璨明珠,“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”同学们,能背几首古诗词给大家听听吗?

二、 整体感知:

1、 齐读这四首诗

2、 熟读这四首诗,向同学们描述一下你所领会到的意境。

三、 品味语言:

1、 刚才同学们已经领会了诗的意境,再读古诗,说一说在这四首诗中你最欣赏的诗句并说明你欣赏的理由,

2、 学生用心读诗,然后各抒己见。

3、 教师小结。

四、 看谁“背”得快:

  在熟读的基础上,背诵这四首诗,看谁能全部背出来。

五、 布置作业:

  背诵这四首诗

作者邮箱: changchunziqiu.student@sian.com

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  • 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

  • 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

  • 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

  • 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

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