节选）
教材分析：本文是一篇介绍动物生态的科学小品文，它科学、详尽地说明了松树金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发育、繁衍等，使读者对松树金龟子这种常见的昆虫获得科学知识
情意目标：了解昆虫的知识，激发热爱昆虫的感情
能力目标：抓住事物特征进行观察
认知目标：体会本文生动传神的语言，抓住动物形态、动作、习性等来介绍动物
重点难点：在说明中兼用文艺笔调，一些生物学术语
第一课时
一 文学常识
1 作者： 法布尔
2 身份： 法国昆虫学家、作家
3 作品： 《昆虫记》 "……的完美结合"
4 本文体裁： 科学小品
二 字词
仪表堂堂 点缀 铁锹 上颚 炫耀 献媚 无动于衷
抑郁 天赋 引诱 鞘翅 近在咫尺 螽斯 豌豆 贪得无厌
三 熟悉课文，整体感知
1 自读课文
2 编写节意 要求：注意中心句和设问句的作用
3 讨论、明确
一 外形特征 （1）介绍松树金龟子的仪表
（2）说明松树金龟子流苏的作用
（3）雄虫展开流苏的用处
二 生活史 （一） （4）介绍松树金龟子的生活习性
（二） （5-7）介绍松树金龟子的婚恋生活
-- 侧重雄虫向雌虫的求爱方式
（8）介绍松树金龟子的音乐天赋
（三） （9-11）松树金龟子的发音部位和发音原理
（12-18）松树金龟子唱歌原因
（四） （19-20）松树金龟子的死亡和繁衍
三发出呼吁 （21）"别去打扰他"
四 整理知识点，突出重点
1 本文体裁
2 说明对象
3 从哪几个方面说明？
4 为什么本文是篇科学小品？哪些地方用了拟人手法？
5 作者在介绍金龟子时还连带记到其他一些动物和植物，并且说到还没有搞清楚的问题，这样研究问题有什么好处？
