试卷讲评的及时程度的体会

  2009-05-01 10:47:48  
试卷讲评的及时程度的体会 在近阶段高考复习中,我通常是在每次双课中的第一节做主线复习,有讲有练,讲为主,构建知识网;第二节课则拿出20—25分钟时间做一组选择题,剩余半节课再通过手势法判断正确率后马上讲评,这种时候的讲评非常及时,可以强烈感觉到学生们回答问题非常敏捷、积极,课堂气氛非常活跃,效果很好!目前该班选择
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

试卷讲评的及时程度的体会

    在近阶段高考复习中,我通常是在每次双课中的第一节做主线复习,有讲有练,讲为主,构建知识网;第二节课则拿出20—25分钟时间做一组选择题,剩余半节课再通过手势法判断正确率后马上讲评,这种时候的讲评非常及时,可以强烈感觉到学生们回答问题非常敏捷、积极,课堂气氛非常活跃,效果很好!目前该班选择题的质量和速度进步非常快,实现选择题答满分的同学越来越多,我想同学们的进步与讲评的及时是关系很大的!
    而相反,在上周六的一套滨州的卷子,我要求当天晚上交的,可周日、周一、周二上午没课,直到下午才讲评,时间已过去三天了!学生们都已经记不起当时怎么想的了。可想而知讲评效果会如何:好多同学真是一句话答不出来,简单的题还好点,难题根本别想让学生配合,他们还处于漫漫的回忆中,怎么可能答出来呢?
    看来讲评及时太重要了,进步、好成绩可以说完全依赖于这些及时的讲评课。因此,千方百计的做到讲评及时是教学中一条很重要的原则!

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