立足基础，抓住关键，应对变化
上海市教委根据０５年初中毕业生学业考试的实际情况，对０６年的中考方案作了适时的调整，把理化试题的分值由１２０分提高到１５０分，其中物理部分的分数从７０分提高到９０分，同时考试的时间和试题的难度保持不变，我认为这是非常符合实际情况的。从物理学科角度看，我觉得这一变化大多是属于技术层面的，对于本质的考试要求没有发生根本的变化。
在中考命题中，物理学科一贯创导“稳中求变”的命题指导思想，这一命题指导思想已经深入人心，受到广大初中物理老师欢迎。同时这一命题指导思想，对于初中物理课堂教学改革，对于推进素质教育，对于推进二期课堂教学改革，起到了非常大的作用。因此可以预计０６年物理中考试题的主旋律应该还是保持０５年试题的格局，主要体现在题型、保证基础、突出重点、一卷二分叉、试题的特色等将保持稳定。当然，根据分数值的变化，０６年的中考物理试题，各部分题型的分数将会发生一些变化，在考查学生在具体情境中灵活应用知识去解决问题能力的要求可能会提高些。根据初中学业考试的要求，预计这些变化将主要在基础题的起点会适当降低，分值会适当增加，以进一步提高合格率；试题的绝对难度不会提高，但有一定难度的试题的分值会适当提高，以增加试题的区分度，有利于发挥试卷的选拔功能。
从近几年的物理中考试题来看，具有非常明显的特色，除题型基本保持稳定并力争在稳定的基础上有亮点外，主要体现在：一是注重以科技、社会和生活问题为情境编制试题，渗透“情感、态度与价值观”的教学目标；二是试题充分体现物理学科的特点，引导学生重视物理概念、规律的形成过程及其伴随的科学方法；三是试题从实验出发，注重学生获取信息、处理信息的能力，努力给予教师和学生以试题回归实验教学，但又高于实验教学的认识。
基于＂稳中求变＂的命题原则及这次的命题变化，我觉得只要抓住物理试题的特点，就能自如应对这一变化。为此建议同学们要注意如下几点：
第一，要尽量减少基础题失分。减少基础题失分的方法很多，如要掌握必要的基础知识以外，做题时要有耐心仔细审题，要注意题目中的细节，找出关键词，明确已知条件和需求的物理量，以减少因粗心造成的低级错误。
第二，对于以科技、社会和生活为情境编制的试题，要通过仔细阅读题目，理解情境所涉及的物理问题，找准解题所需的知识点。这类题目一般都不难，所需用到的物理知识也不复杂，关键是通过读题找准知识点。
第三，要重视物理实验及其过程，尤其要清楚实验的原理。从历年的中考情况看，很多学生由于实验的原理不清、实验的基本过程不清而失分。
第四，要重视物理概念、规律的形成过程及其伴随的科学方法和从实验出发注重获取信息、处理信息能力这类试题的解题方法、解题思路的研究和总结。目前学生对这类试题普遍具有害怕的心理，总觉得做这类题目心中没底。做这类题目首要的是认真审题，通过审题搞清题目所涉及的知识点和题目的意图。
第五，要重视重点知识的学习和复习。一般而言，中考物理试题中，重点知识分值约占总分的６０％左右，一些综合性的难题也往往出在这些重点知识中，因此掌握好重点知识是取得高分的关键。
最后，还要强调一点的是，同学们做题不要只满足于会做，而更重要的是做题后要及时反思，总结解题的经验教训，解题的心得体会。
