“就多我一个”
“就多我一个” 邳州市八路镇中心小学 吴荣刚 邮编：221312 一日，班里的几名女同学到办公室来找我，要求我把李楠同学调走（李楠同学和她们坐在一起），原因是她身上有一股难闻的气味。（大概是狐臭吧）我听后同学之间要互觉得这几位女同学有点小题大作，于是就给她们讲了一堆大道理，什么相理解、互相团结等等，然后就让她们回去了。我想她们一定会体谅体谅的，因为她们和李楠相处得还是不错的。没想到，没过几天，她们居然又来了，为了打发她们，我也没多想就满口答应了她们的要求－－把李楠调走。因为我觉得不就调个位吗，有什么大不了的，再说班里调个座位也是经常的事。当天下午，我入班给她们调位，可是我没有想到，把李楠调跟谁一位谁都不乐意，当时李楠抱着书包不知放到哪儿，显得非常尴尬，我也慌了不知所措，总不能这样僵持着，因为我已隐隐约约地感觉到有两个人在同学们面前好像失落了点什么。忽然我看到教室最后面有一张课桌空着，我像得了什么至宝似的对李楠说：“要不，你先坐这儿？”这一下让我万万没想到的一幕悲剧发生了：只见李楠慢慢地走过去，来到座位上猛的把书包一摔，大哭起来，她用双手捂着脸，边哭着边冲出教室，“全班64人，就多我一个！”……那委屈气愤的话语在教室里回荡着。当时，我的头脑只觉得“嗡”的一下子，满脑子空白。同学们也被这突如其来的一幕惊呆了，他们只是楞楞地看着我。教室里鸦雀无声，仿佛连空气也凝固了一般。 我真不知道当时我是怎么离开教室回到办公室的，满脑子里都是李楠痛哭着冲出教室的身影、耳畔总是回荡着她那绝望的呼声。 那一夜我失眠了，我陷入了深深的自责和内疚之中，唉，我怎么这么莽撞，为什么不想一想，想出更好的办法，调位不是唯一的办法，也不是最好的办法呀。课堂上，你在努力挽回什么？你在努力挽回自己为人师者的尊严，是不是？但是，你这样做却断送了一个人的立人之本－－自尊呀！ “就多我一个”刺痛了她的心，也刺痛了我的心。 后来的一段时间内，她像一只受伤的小鸟，在默默地忍受着伤痛。课堂上少了她那积极的发言，操场上不再看见她那活泼的身影，她变得孤言寡语了。 值得庆幸的是经过我的努力，她的脸上又露出了笑容，同学们中间又多了她的身影。 半个学期后的一天，我又跟她聊天，忽然我开玩笑地问了她一句：“一个人坐感觉怎么样？”又是没想到，这一句她脸上的笑容突然消失了，接着眼圈一红，两行豆大的泪珠滚落下来…… “就多我一个”让我想到了许多许多……文字下一篇：读演访想
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