班主任应具备“五心”

  2009-05-01 15:01:14  
班主任应具备“五心” 如何做好班主任工作?根据多年的教学经验,本人深深体会到:做一个合格的班主任必须具 备“五心”。 爱心。热爱学生是教师的天职。班主任的爱,不能像家长式的溺爱,而是利用科学的态 度和方式去热爱学生。除了关心他们的学习以外,平时多与他们谈心,了解他们的心理
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

班主任应具备“五心”

    如何做好班主任工作?根据多年的教学经验,本人深深体会到:做一个合格的班主任必须具  备“五心”。  爱心。热爱学生是教师的天职。班主任的爱,不能像家长式的溺爱,而是利用科学的态  度和方式去热爱学生。除了关心他们的学习以外,平时多与他们谈心,了解他们的心理变  化、思想感情等等。  细心。做好班主任工作,仅凭一片爱心是不够的,还须细心,要善于从平静的表面发现  潜藏的危机,把它消灭在萌芽状态。  耐心。中学生的特点是天真活泼,思想活跃,情绪变化快,性格不稳定,独立意识强,  是典型的“小大人”,因此工作中要注意民主、平等、信用,避免简单、粗暴、封建家长式  的做法。特别对于差生更是如此,否则会产生敌对情绪,不利于学生本身的成长,更不利良  好的班风的形成。  慧心。教师的工作是“传道授业解惑”,要想给学生一滴水,教师必须有一桶水,所以  教师应在加强自己的师德修养的同时,不断提高自己的文化业务素质,更新观念,在实践中  不断完善自己,否则会心有余而力不足,仅凭热情、爱心是不能做好工作的。  恒心。做任何事贵在坚持,班主任工作更是如此,不能想起来抓一阵,要天天抓,时时  抓。一些规章制度,不能朝令夕改。另外,班主任还要守信,做到一诺千金,言必行,行必  果,只有这样才能树起威信,有利于工作的开展。       


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