初三英语重点难点解析

  2009-05-01 12:13:16  
初三英语重点难点解析[作者] 周振行/陆伟平[内容]
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

初三英语重点难点解析

[作者]  周振行/陆伟平

[内容] 

 

    Unit 5 The Accident

    本单元要求学生更好地掌握过去进行时态的各种句式,并能活学活用;掌握

用"had better"等来提出建 议的句式,通过做18课的练习2之后,使学生

逐渐了解如何进行课文缩写。可以模访第19课的"ACCIDENT

    REPORT"进行练习。

    一、提出建议并能作出恰当的回答

    在第二册第6单元已经学到过用"shall","Let's"和"why not"来提

出建议,并作简略回答。

    如:

    ①-Shall we go at ten?

    -Good idea!

    ②-Let's go at ten?

    -OK!

    ③-Why not go at ten?-All right.

    这一单元里,主要学习有关"had better"的用法。"had better+动词原

形"表示"最好做某事",用 来向别人提出建议,其形式可以缩写为"d

better"。如:

    ①You'd better do your homework now.

    ②We'd better go to school.

    "had better"的否定形式为"had better not…"如:You'd better not

watch TVnow.

    二、学习过去进行时的各种句式

    在前一单元里,已经学习了过去进行时的构成和用法,这一单元着重学习它

的否定句式、一般疑问句式及 在从句中的用法。

    1.过去进行时的否定式在助动词"be(was或were)"后面加上"not"

即可。如:

    I was not washing clothes last night.

    2.过去进行时的一般疑问句式为:助动词"was或were"在句首。如:

    —Was Tom writing a letter at seven yesterday?

    —Yes,he was.(No,he wasn't.)

    3.在含"when"和"while"(当……时)引导的时间状语从句的复合句中,

常有过去进行时,表示一个 动作在过去某一时刻或一段时间内正在进行或发生。

这一过去进行时的动作可以出现在主句,也可以出现在从 句中,但要注意的是,

用该时态的动词常常是一个持续性动词。如:

    ①Someone knocked at the door when I was cook-ing

    ② While we were talking,my mother came in.

    ③ The twins were sweeping the floor when their mother returned.

    另外,含"when"的复合句中,主句用过去进行时,从句用一般过去时的情

况下,常包含有"意外"之概 念,如前例③。

    三、重点、难点词组和句子的分析

    1. You look tired today. (2.17)(你看上去很累。)

    该句中的"look"意为"看起来",是系动词,而在这种系动词后面常用形

容词作表语如look young/hap y/old/…等,另外,"look"也可用作实义动词,

并且有许多相关词组,如:look at …(看…)look like… (看起来像……),

look the same(看起来很相像),look for…(寻找……),look after…(照

料/照看 ……)等等。当然,不能再用形容词来作表语或修饰它,如果要修饰,

只能用副词。如:

    Please look after your watch carefull.

    2. A woman saw it happen when she was walking past.(L17)

    表示感觉的动词如"see,hear,watch"等以及一些其它动词如"make,

let"等,后接不定式作其宾语补 足语时,该不定式前不带"to"。如:

    ①I'm tired.Let me have a short rest.

    ②Do you often hear Tom sing this song?

    ③I saw him go out.(我看到他出去了。)

    另外,"see,hear,watch"等还可后接现在分词作其宾语补足语。如:

    I heard someone laughing. (我听到有人在笑。)

    3.The children were leaving school on Tues-day when they saw a

truck. (2.18)

    该句中有二点需要注意:

    ①"were leaving"是过去进行时的形式表示过去将来的动作,即"正要离

开……"。在英语中,个别动 词如:"leave,go, come,start"等,它们的

进行时形式可以表示一个最近按计划或安排要进行的动作。如 :

    Are you going home next week?

    ②"leave school表示"(学生)离校;毕业";中间不加冠词。又如;go to

school/come to school( 上学)。类似的表达法如: in hospita1(住院),leave

hospital/come out of hospita1(出院)。注意比较下 句中冠词的区别;

    His mother often goes to ____the school to seeher son at ______ school.

    4.He did not see the bag until it was too late: (L18)

    "not…until…" 是"直到 ……才……"如:

    ①. She won.'t go away until you promise, to help her.

    ②. I didn't go home until I finished cleaning the classroom.

    5. It's really nice of you. (L18)

    该句相当于"It's very kind of you."(你真好。)

    6. He told her about the accident. (L18) "tell sb. about/of sth."

意为:

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