促进教学发展深化教育改革全面教学质量
论文发表及获奖情况简介:
【发表论文编号:115,国家级,国内范围发行,中国文联出版社主办,《光辉历程—建国五十年成就与探索》2000年月出版。1998年8月7日在深召开的全国第三届中小学学会学习与素质教育研讨会上以《任重道远开拓奋进》为题目进行交流并荣获优秀论文二等奖。1999年12月25日以《平昌师范的电化教育》为题目被平昌县教委评为优秀电教科研成果一等奖。2000年4月8日被中国现代文明丛书编委会评为优秀论文。2000年5月25日在云南省昆明市召开的“《光辉历程》首发式暨新世纪发展战略研讨会”上交流。2001年4月9日四川新时代经济文化发展研究中心在成都市召开的“中国新世纪改革发展战略学术研讨会”上交流,同时被评为二等奖。2001年5月25日中国管理科学院四川分院在成都市召开的“西部大开发与中国改革发展学术研讨会”上交流。2001年7月22日教育部西南教育管理干部培训中心、西南师范大学教育科学研究所、西南师大学术交流中心、中国教育电视台四川记者站联合在成都市举办“中国教育发展论坛”学术研讨会上交流,同时被评为二等奖。2000年8月8日四川省社会科学院经济研究所、四川省经济学会在广西南宁举办的“改革开放理论前沿与新世纪社会经济形势分折预测”学术研讨会上交流。2001年8月24日中国社会科学院数量经济与技术经济研究所在辽宁大连市举办的“中国国家宏观经济决策背景学术研讨会”上交流。2001年10月1日四川省文化艺术综合开发研究所在成都举办的“新世纪改革发展与西部大开发战略学术研讨会”上交流,同时被评为二等奖。】
回顾过去的十年,我们遵循省、地、县教育主管部门和电教馆的要求,切实加强对电教工作的管理,将电教纳入学校整体规划,坚持把电教能力作为跨世纪人才素质的需要来培养。电教在促进各科教育教学发展、深化教育改革、全面提高教育质量等方面发挥了重要作用。
一、基本情况
我校是一所地处大巴山的一所农村师范,校园面积53亩。1994年10月,胜利地通过了国家教委的检查验收,是四川省首批达标的中等师范学校之一。校园景色优美,环境宜人,是培养人类灵魂工程师的摇篮。学校现有21个学科共有老师51人,其中高级讲师16人,讲师25人,现有16个教学班,学生634人。十年来为达川、巴中、广安三个地区培养合格的中小学师资2067人,输送了一大批电教骨干,有的还成了各校的电教科研人员和专职电教员,为振兴山区教育做出了突出贡献。
二、电教经费开支情况
十年间学校共开支电教经费四十一万多元。
三、电教设备购置情况
十年间,学校逐步添置齐备了电教设备:书写投影器、自动幻灯机、手动幻灯机、电影放映机、照相机、银幕、收录机、录放像机、电视监视两用机、语言实验室、闭路电视播出系统、摄像机、各式计算机31台,计算机打印机配套设备4套。
四、教材购置情况
十年间学校购置小学各科投影教材56套,中学各科投影教材19套,中师各科幻灯教材729框,录音教材50盒、录像教材93小时。
五、十年来所取得的成绩
1、建立健全了电教机构。学校电教领导小组和电教研究小组成立于1987年,电教领导小组由校长担任组长,教务主任担任副组长,组员由学校各处主任及教研组长组成。电教研究小组由分管教学的副校长担任组长,教务处副主任和电教中心负责人担任副组长,各科教师热爱电教并参与电教的为成员,每年根据学校人事变化调整以上两个机构的人员。电教中心在业务上和技术上进行指导,从宏观上进行管理,使学校电教工作的开展有了组织保证。
2、充实和加强电教人员,形成一支开展电教工作的队伍。1988年学校只有一名兼职电教员,1989年只有一名专职电教员,1993年增加专职电教员两名,1994年增加专职员两名,1995年增加专职电教员一名,现在共有专职电教员六名,各教学班推选一名学生担任该班的兼职电教员,全校还有一大批各科教师主动利用电教媒体进行教学,形成了一支强有力的电教队伍。
3、编辑了电化教育书籍。①我校组织全国各级电教馆、教研室、各级各类学校的电教积极分子和本校的电教积极分子,分别是于1993年、1994年、1996年编辑(编写)出版了《电教星河》、《全国中师优秀电教科研论文选》、《全国中小学教师优秀电教论文选》、《投影教材的制作》、《中师生电教基本功训练指导》和《投影教材制作100例》等六本电教书籍,深受全国广大读者的欢迎。②结合我校实际情况,分别于1989年、1991年、1995年、1996年编写了《电化教育基础知识讲座》(讲稿)、《电化教育基础》(教材)、《中师电教研究与应用》、《教育科研实践与应用》等四本电化教育书籍供我校师生学习,并在原达县地区各师范学校交流。
4、在全国各级刊物上发表的电教论文。十年来全校教师从政治、语文、数学、物理、化学、电化教育、小学语文教学法、美术、小学教育学、小学心理学等学科在全国38家刊物上发表电教论文138篇。
5、自办电教刊物。我校从1986年就开始自办各种电教刊物,在这十年间编辑了《平师电教文集》1-7集、《中师电教》1-8期。并从1988年起,我校毕业生撰写的电教小论文每班出一集(普师生)《电教论文习作汇集》,到现在为止已出了36集。
6、积极订阅电教刊物。资料建设是开展电化教育的一个重要环节,我们从1986年就开始订阅收集《电化教育研究》、《电化教育》和《四川电教》等数十种电教刊物,并将其全部分类装订成册,便于保管和查阅资料。
7、积极开展电教实验。从1988年以来,我校围绕“电化教育促进中师教育、教学整体优化”这个总课题,分别从不同学科提出了十二个子课题进行实验。其中“用电化教学使生物学为林业服务”的实验获国家级三等奖;“中师生电教基本技能考核方法和标准”的实验获地区97年度电教成果一等奖,并报省参评;“中等师范学校电教人员岗位目标评估方案”实验的有关内容已于1991年编入《中师任职岗位目标管理》一书中。
8、建立了计算机、电教实验、语音实验、录像教材制作室和闭路播出系统。
9、认真开好《电化教育基础》课,严格考核、考试、记载成绩。我校对学生电教基本技能进行了严格训练、严格考核,并制订了“中等师范学校学生电教基本技能考核标准”,即硬件基本技能考核标准、软件基本技能考核标准和课堂电教考核标准三个方面的内容。
10、利用电教手段落实德育首位。随着国际国内形式的变化,我们利用广播、闭路电视、电影等电教手段,放映了《东欧形式》、《世纪行》、《中流砥柱》、《二十世纪的中国人》、《党建知识讲座》、《甲午风云》、《地道战》、《西安事变》等录像和电影,对学生进行正面引导。这样利用电教手段改善了德育方式,增强了德育效果。
六、工作中存在的问题
1、电教设备的利用率不高。由于没有出版发行师范学校投影教材,需要自制,因此利用投影器上课的教师少。
2、由于经费不足,不到位,按中师电教设备配备标准,设备相差太远。软件的购置非常少,有硬件无软件,设备闲置,造成浪费。
3、由于电教中心所需工作人员不到位,使有些设备无法投入正常使用,有些工作和活动无法正常开展。
七、今后的设想
1、努力方向:服务教学、服务教改、服务未来。
2、工作重点:管理做到科学化;制度逐渐系列化;使用力争合理化;实验突出立体化;研究抓住特色化。
3、工作方法:依靠骨干,发动教师,提高学生,自力更生,改善装备,“土”洋结合;视听入手,增强时效,开发智力,总结经验,鼓励钻研,按工行偿。
4、美好愿望:把我校办成全县电教设备维修人员培训中心,软件制作人员培训中心和计算机人员培训中心。
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