以它山之石攻本市中考题
2005年全国各地中考题选析 (二 )
从2005年全国各地的中考语文试卷来看，作文试题共有四种基本命题形式：全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文。其中话题作文比例大于其他三种，材料作文比例极小。试题大多不限文体，但诗歌也不太被允许。从主要内容来看，涉及学校、社会、自然和自我。许多地方明确提出“不准抄袭”，要求描写真实生活、表现人间真情、反映精神文明、阐述自己对事物的思考和认识、展现自我素养和风采。
其中有些试题出得很好，颇有借鉴意义。因此我们特选择一些，作简要的介绍分析，供读者参考。
2005年兰州市
文题一：狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。
体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败。但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。
请以“体验”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
[简析]体验，依《现代汉语词典》解释是通过亲身经历或实践来认识周围的事物，试题的提示也指出“它有赖于生命的真实经历”，“这些体验”给我们以启示，所以绝不是一件事的简单经历。这些体验是有价值有意义的，可以“丰富我们的人生，成为人生的宝贵财富”。这就确定了文章的大主题和基本写作要求，无论你写何种文体，都必须扣住“亲身的经历或实践”，扣住这一体验的启示或意义。
写记叙文，应当有具体生动的事件叙述和心理情感的恰当描写，必要时还应有简练精当的抒情或议论。写议论文则应突出“体验”的必要性、价值、方法及现实意义等。
2005年陕西省
阅读下面的材料，按要求作文。
古人称天鹅为“鸿鹄”，它展翅翱翔于蓝天，是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速，也就是说必须有一段足够长的助跑线。你有鸿鹄之志吗？你想领略更为高远的人生风景吗？那么从现在起，你就必须为自己铺设足够长的助跑线。请以“助跑线”为话题，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。
[简析]这个具有比喻意义的话题故事的意思是：要想飞得高远，领略更加广阔美好的风景，就必须有足够的“助跑”。也就是说，要取得成功，就必须创造、具备充分必要的条件。这和“起跑”和“奔跑”不同，这是首先要弄清楚的。
其次，这里的“风景”是“人生风景”，不仅是指读书学习，还应当包括“德、识、才”等方面。所以，我们应当提高综合素养和能力，这样的文章立意才会更加深刻些。
当然，在具体写作时，不必面面俱到，应当集中一点，以点带面或者点中寓面。
2005年重庆市
命题作文：那是一首歌[简析]这是个具有象征意义的题目，不是要考生写歌曲或写听音乐的感受，而是要考生写对生活的体味。既然是“一首歌”，就应该是动人的，或高昂激扬，或慷慨悲壮，或优美舒畅，或哀转凄恻；既然是“一首歌”，就应当是完整的故事或场景，流畅而自然；既然是“歌”，就要写得富有情感。
“歌”的内容是广泛的，包括自然和人间，美丽的风光可以是一首歌、人和自然的和谐可以是一首歌、人和人的真情可以是一首歌、一个人的奉献可以是一首歌、一个人的期盼和追求可以是一首歌、一个不幸的悲剧也可以是一首歌……总之，凡是世界上、生活里可以令人感动振奋的事物，都可以是一首歌。
2005年临沂市(非课改实验区用)
高山无语,但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网……大自然的一山一水、一草一木，都充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。
请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。可以写你与大自然相处的某种经历，也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟，等等。
要求：1、自拟题目，自定立意，自定文体。2、文中不得出现真实地名、人名、校名。
[简析]写作此题，一定要审清提示文字，千万不可陷入单纯地写环境保护的误区。大自然“充满智慧，深蕴哲理，富有灵性”，告诉了我们“感悟”的方向和重点，“崇尚”、“亲近”、“融入”自然，“我们……才能……”，提示了这种感悟来自于自然，又必须和我们的社会、生活或自身的思想认识及情感相联系———即体现这种感悟的现实或深远意义。
提示提供了三个角度：1、与大自然相处的某种经历———即可以写成记叙文，但是这一“经历”必须有所感悟，而且必须通过具体生动的描述和简练恰当的议论、抒情来表现。
2、某种情感的变化过程———这个角度也可以写一般记叙文或叙事散文，应当特别注意这种“变化”一定源自于自然，而且要有适当的心理描写，也可以有精当的抒情、议论。
3、某种思考和感悟———“思考和感悟”。这一角度较宜于议论，议论必须与自然紧密相关、由自然引出，无论从哪种角度入手，最好都从“小”切入，以小见大。
