其他教案-汉字输入教案

  2009-04-30 22:11:08  
其他教案-汉字输入教案初中一年级信息技术教案教学内容:汉字输入目标:掌握汉字输入的基本方法重点:汉字输入难点:保存文件教学准备:学生应该有计算机基本操作技能,对键盘有一定的熟悉程度,有鼠标的基本操作能力,让学生在课下准备小作文“我的家乡”。地点:校微机室教学过程(www.3edu.net):1. 学生进入微机室,
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

其他教案-汉字输入教案

初中一年级信息技术教案

教学内容:汉字输入

目标:掌握汉字输入的基本方法

重点:汉字输入

难点:保存文件

教学准备:学生应该有计算机基本操作技能,对键盘有一定的熟悉程度,有鼠标的基本操作能力,让学生在课下准备小作文“我的家乡”。

地点:校微机室

教学过程(www.3edu.net):

1.  学生进入微机室,启动计算机,打开计事本:开始——程序——记事本

2.  切换输入法:用鼠标单击EN 或用快捷键CTRL+SHIFT (在此提出问题,第一步与第二步能否调换?)

3.  学生输入小作文我的家乡——体现教学各科整合,与语文课的整合,与思想政治课的整合。是生我养我的地方,培养学生立志热爱家乡,建设家乡。

4.  个别指导学生操作,及时解决碰到的问题,如:回车表示换行,标点符号的输入

5.  边输入边保存,及时提醒学生保存文件

单击文件菜单,弹出下拉菜单,单击保存后,弹出另存为对话框,确定保存位置及保存名称后,单击保存按钮。

突破难点:保存文件需要确定两点,一文件保存位置,二文件保存名称。

课后总结:

1.  熟练掌握启动记事本的方法,保存文件的方法

2.  逐步比较熟练的掌握键盘的操作,会输入中文状态下的标点符号。


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