美化你的文章
科 目
计算机
课 题
《美化你的文章》
教 师
刘莉
年 级
四 年 级
学习目标
1、知识目标：让学生学会设置字体，字号，自形，设置各种颜色，设置字符对齐方式等操作，学会美化文章。
2、能力目标：培养学生动手操作的能力。
3、创新目标：理解计算机操作的思想，自己美化自己的文章。
4、德育目标：通过学习培养学生对计算机科学的热爱。
确定五点
重难点：掌握美化文章的一些简单操作。
德育点：在操作成功后，让学生谈谈感受，培养学生对计算机科学的热爱。
空白点：设计有自己特点文章。
教 具
微机
主要技术
激发创造性思考与想象技术。
教学过程中的五环节设计：
教师行为
学生行为
一、导引目标，激发兴趣
请大家看一份设计精美的文章，然后，问大家想不想也设计这样的文章呢？
观赏学生作品，激发创造欲望
二、创设条件，自主参与
自己设计输入一篇文章
学生自主尝试
三、组织研究，体验发现
1、组织学生研究，要设计这么精美的文章，要会使用WORD的哪些功能？
1、学生根据自己的实践经验，说出自己制做的过程。
四、引导创新，应用实践
让学生用刚才掌握的知识，去美化自己的文章。
学生自主尝试设计。
五、反思小结，巩固提高
1、这节课你都学会了哪此知识？
2、以抢答的形式进行课后练习 的完成。
3、说一说自己美化自己的文章的感受？
研究性作业：
能还输入一篇文章，并进行美化吗？
设计目的：
培养学生的探究意识
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