计算机网络教案

欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

计算机网络教案

    课型:新授课
    教学目标:要求同学们掌握计算机网络的基本知识
    教学重点:计算机网络的组成及分类
    教学方法:以老师讲解为主,完后给同学们时间自己实践
    板书设计:
    一、计算机网络的定义
    二、计算机网络的分类
    1、  按计算机的通信距离分
    (1)       局域网
    (2)       广域网
    2、  按网络拓扑结构分
    (1)       总线网
    (2)       星型网
    (3)       分组交换网
    (4)       树型网
    (5)       环型网
    三、计算机网络的组成
    1、  通信介质
    2、  网络软件
    3、  计算机
    教学过程:
    一、情景导入——问问同学们是否都用过互联网,对互联网了解多少,是否知道互联网的通信原理
    二、进入本节课内容,讲解计算机网络
    1、什么是网络,让同学们发表自己的意见
    2、计算机网络的定义
    所谓计算机网络就是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。
    计算机网络是计算机技术与通信技术的结合。
    3、计算机网络的分类
    按计算机的通信距离分
    (1)       局域网
    (2)       广域网
    按网络拓扑结构分
    (3)       总线网
    (4)       星型网
    (5)       分组交换网
    (6)       树型网
    (7)       环型网
    4、  计算机网络的组成
    (1)       通信介质
    网线,集线器,交换机,路由器,网卡等等
    (2)       网络软件——强调TCP/IP协议
    网络操作系统和网络通信协议
    (3)       计算机
    服务器和客户机
    对等网
    习题:书后习题一
    计算机网络的有哪些分类方法和按照这些分类方法分为哪些计算机网络
    教后记:由互联网联系到计算机网络,用一个形象生动的例子来开始一堂以理论为主的课。在讲解的时候,尽量采用比喻的手法,并使语言生动,让同学们能够感兴趣,并易于同学们理解,同时,展示一些实物,让同学们加深印象,并从网上收集一些相关的图片让同学们观看,在教学的过程中尽量让抽象的概念具体化,让枯燥的理论生动。
    总的来说,取得了较好的效果,但有些班课堂纪律没有控制好,告知时间紧张,以后要注意。