音乐教案-大理四中体育课教案

  2009-04-30 22:23:15  
音乐教案-大理四中体育课教案一.内容:1.侧向滑步推铅球2.素质练习二.目的和任务:1.能使学生说出预备姿势,预摆动作和滑步的要求2.学生能做出摆动腿摆出时,支撑右腿用力蹬伸和迅速收小腿的动作3.教学过程(www.3edu.net)中能体现民族传统体育、韵律体操与舞蹈4.体现出以学生为主体, 快乐教学,启发式5.在教学
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

音乐教案-大理四中体育课教案

一.内容:

1.侧向滑步推铅球

2.素质练习

二.目的和任务:

1.能使学生说出预备姿势,预摆动作和滑步的要求

2.学生能做出摆动腿摆出时,支撑右腿用力蹬伸和迅速收小腿的动作

3.教学过程(www.3edu.net)中能体现民族传统体育、韵律体操与舞蹈

4.体现出以学生为主体, 快乐教学,启发式

5.在教学过程(www.3edu.net)中渗透体育 

三.教学重点:预摆、滑步

     难点:动作的协调性

课的内容

时间

课的组织与教法

6’

一.体育委员整队,并检查汇报人数

二.师生问好

教师宣布本课内容,说明目的和任务

合理地安排见习生

三.游戏:

做与教师口令相反的动作

 

 

四.队列练习

1.复习行进间三面转法

2.跑步行进间三面转法

 

1’

 

 

 

 

2’

 

 

 

3’

 

 

组织:

 

 

 

亲切地  简明扼要

合理地安排一定的练习

教法1、教师说明要求

2、按口令练习(6-8次)

要求:1、严肃认真

2、错者做俯卧撑(男6个,女3个)

教法:1、教师示范、讲解

2、就上内容可进行慢练习

要求:1、严肃认真

2.动作到位

3.纵横成列

6’

一.螺旋跑

 

 

 

 

二.徒手操(能体现民族传统体育)4×8拍

 

1.上肢运动(拳、掌、勾变换)

 

2.正踢腿

 

3.仆步二击跳

 

4.跳跃运动

 

5.滕关节、手腕关节

2’

 

 

 

 

 

 

4’

 

 

组织

 

 

 

 

教法:1、教师说明要求:一路纵队,一个跟一个

2、教师领跑

 

 

 

 

 

 

 

 


教法:1、教师示范要求

2.学生在教师的口令下练习

28’

一.铅球(以右手推铅球为例)

1.专门练习:(1)压指

(2)送髋练习

口令1送2还原

 

2.侧向滑步推铅球

教师示范:(1)原地推

(2)侧向滑步推

 

 

3.徒手预摆:侧向预备姿势

反复做左腿摆动,右腿蹬伸练练习

 

 

 

 

4.侧向滑步

(1)    反复做左腿摆动,右腿蹬伸小步滑进动作

 

 

 

 

(2)    强调要求:超越器械,滑步脚尖稍内收

 

 

 

 

(3)    有器械侧向滑步推铅球(轻器械)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二.素质练习:

1.推小车(男15m左右,女10m左右)×2组

2.立卧撑8×8拍×2组

10’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10’

 

 

 

 

 

 

 

 

8’

组织:同徒手操队形

教法:

1.教师示范、讲解

2.学生练习:(1)练习2×8拍

 (2)练习2×8拍

组织:前两排蹲下(教师讲解示范时)

目的:使学生体会到滑步的宗旨是什么,教师可以进行提问

组织:同徒手操队形

教法:

1.教师示范、讲解

2.学生在教师的口令下做:1-摆起,2-回收(6-8次)

3.同学们自练,教师个别指导

组织同上

教法:

1.教师示范、讲解(1-2次)

2.学生练习(在教师的口令下)

要求:预摆两次滑一次(6-8次)

组织同上

教法:1.练习前教师示范、讲解时,语言通俗,易懂。

2.学生练习

(1)教师口令练习(4-6次)

(2)学生自由练习(4-6次)

组织:

 

 

 

 


教法:

1.教师示范、讲解

2.学生听教师的口令投,听口令拾球(4-6次),其中请学生示范,并评价

组织:在铅球场地内

教法:

1.教师示范、讲解

2.学生练习(体现出思想教育)

5’

一.集中整队

二.放松

1.静放松:做4-6次深呼吸

2.三十二步舞

 

三.评讲

四.布置作业

五.回收教材,宣布下课

1’

 

 

 

3’

 

1’

上课队形

成前排两手叉腰,后排两手前平举

教法:

1.教师示范、讲解

2.学生跟着教师做

从课的纪律到效果

请同学们徒手练预摆滑步(30-40次)

 

 

两片篮球场大的地方

25只3kg铅球

录音机一台

线


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