紧扣十大抓手 谱写教育新篇

  2009-05-01 16:50:29  
紧扣十大抓手 谱写教育新篇 根据竹教人(2004)63号文件和观音学区2004年教育目标管理任务,回顾学校2004年度的各项工作贯彻落实情况,在各级党政及县教育局、学区的关心支持和领导下,学校支部行政一班人带领全体教职工紧扣十大抓手,一心一意谋发展,聚精会神抓教育,为学校工作的协调发
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紧扣十大抓手 谱写教育新篇

  

                           

根据竹教人(2004)63号文件和观音学区2004年教育目标管理任务,回顾学校2004年度的各项工作贯彻落实情况,在各级党政及县教育局、学区的关心支持和领导下,学校支部行政一班人带领全体教职工紧扣十大抓手,一心一意谋发展,聚精会神抓教育,为学校工作的协调发展、跨越式推进谱写了又一篇浓墨重彩的辉煌篇章。

一、抓学习提高,创建优质队伍

学校以开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动为契机,在全体教职工中掀起了比思想、比学习、比能力的学习提高活动,形成了工作学习化,学习工作化机制。

在抓教职工的政治思想方面。学习形式采取中心校集中学习、各村小分散学习和平时自觉学习相结合的办法。间周由中心校支部行政组织集中学习,全年累计达31次,其余各周由各村(年级组)负责教师组织约2小时的政治学习。学习时人人都自觉做笔记。暑假,组织教职工进行一周的学习,不仅进行了考试,还要求每位教职工结合自身思想实际写出心得体会,深刻剖析自身存在的问题,提出自我改进的办法。

在提高教职工业务方面,学校一方面鼓励教职工参加学历进修,截至目前为止,学校80%的教职工参加了大专函授,已有20余名同志取得大专文凭(其中3名正进修本科)。一方面选派教职工参加上级组织的各种继续教育、课改培训和教学研讨会。一年来教师参加课改培训累计达30余人次;参加上级组织的教学研讨会、继续教育培训达300人次;学校副校长邱成章同志参加了校长岗位培训;7名同志参加了四川省信息技术培训及等级考试,其中5名取得合格证。一方面组织教职工在本校进行业务学习活动。学校教导处不定期地组织教职工学习新的课程标准,学习教育杂志上的先进经验,了解先进的教学理念,研究教学中的新问题。

通过开展多种形式的学习活动,全体教职工思想觉悟提高了,业务能力增强了,一支爱岗敬业、无私奉献、教学技能精湛的师资队伍正活跃在教学第一线,默默地耕耘,默默地收获。今年教师节,学校3名教师被县委县政府表彰为优秀教师,5名教师被镇党委政府表彰为优秀教师。学校支部书记颜学永同志被镇党委表彰为“优秀共产党员”。

二、抓班子建设    清正廉洁谋发展

学校班子成员在领头雁支部书记、校长颜学永同志的带领下,互相尊重,相互支持,互相谅解,互相补充,实行了集体领导下的分工负责制,既各司其职,各负其责,又通气商量,协同配合,分工不分家,形成了团结协作,和谐共事的局面。每个领导成员自觉要求:不当“享乐官”,不当“太平官”,不当“清闲官”;做带头学习贯彻实践“三个代表”重要思想的表率,做廉洁自律的表率,做艰苦奋斗的表率;做坚持原则的表率。“一班人”以昂扬的精神状态,一心扑在工作上,戒“官气”,戒“姣气”,戒“暮气”。廉洁奉公,尽职尽责,坚持走群众路线,有事与群众商量,为群众排忧解难,深得群众信赖。定期召开行政会、校务会,研究诸如晋职、评优、人事调动、住房分配、学校发展、奖金发放等学校的重大事宜,并力求做到公开、公平、公正。

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