教育更要树立科学政绩观

  2009-05-01 16:07:39  
教育更要树立科学政绩观 几个孩子“自觉”组建学习小组,分工协作以应付写不完的作业,有钱的孩子花钱买别人的作业抄,帮助老师检查作业的课代表借机“以权谋私”……参加十届全国人大二次会议的刘长瑜代表昨天举着一封群众来信心情沉重地说:“如果这封信里反映的问题不是个别现象的话,那就应该
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

教育更要树立科学政绩观

几个孩子“自觉”组建学习小组,分工协作以应付写不完的作业,有钱的孩子花钱买别人的作业抄,帮助老师检查作业的课代表借机“以权谋私”……参加十届全国人大二次会议的刘长瑜代表昨天举着一封群众来信心情沉重地说:“如果这封信里反映的问题不是个别现象的话,那就应该引起社会的重视了。”  写信的是一位退休老教师,她怀着复杂的心情讲述了自己孙子的学习生活。她委托刘代表向大会反映孩子之间的不正之风,“希望成人社会一些污七八糟的东西不要玷污了孩子纯洁的心灵”。  ●寒假语文作业用去100多张作文纸  在刚刚过去的这个寒假,孙子厚厚的课业,让老教师瞠目结舌:除了一大本《寒假作业》外,语文老师额外布置的有:抄20篇作文;写4篇作文;课本上的古诗词、要求背诵的古文各抄两遍。仅这三项作业就用去了100多张作文纸。此外,还有数学、外语、物理作业,还要求读课外书……  孙子说,为应付这些做不完的作业,不少同学都组织起来,分工协作,然后互相抄袭;有的同学并不付出劳动,只花钱买别人的作业抄。  ●有些课代表竟然以权谋私  除了花钱买作业外,孙子下面的话更让奶奶汗颜心痛。  有些老师有时会把检查作业的权力交给课代表,有些课代表就有了“以权谋私”的便利,和自己玩得好的同学不交作业,他也可以想办法遮掩,对与他玩得不投机的同学,就借检查作业“挑刺儿”。  这位中学生说:“我在这个环境里一点快乐都没有,因为我没钱没势,不是我错也是我错。有些同学犯了同样的错,老师一句话都不说,因为他家里有钱。”  这番话深深刺痛了老教师的心。“我难过不只是心疼孙子,我是对他的这种想法无言以答。我原以为他找理由开脱自己功课不好,但是,春节期间我的学生带着孩子来拜年,问起学校的事,孩子说的话居然与孙子的话如出一辙。”  ●教育更要讲究科学的政绩观  刘长瑜是连任四届的全国人大代表,收到过许多来自全国各地的群众来信,这封信却让刘代表难以释怀。她感慨地说:“十年树木,百年树人,教育更要讲究科学的‘政绩观’。”  父母要子成龙,光耀门面;老师要政绩,相互攀比班级成绩;学校要升学率,以提高声誉……所有的担子压在孩子身上,他们在大人的“权与利”中沉浮。刘代表说,她准备向大会递交建议,把老教师的信附在后面,希望教育部门能就此事进行调研。“这是一个社会问题,不是一朝一夕形成的,也不是一朝一夕能解决的。我只希望这个问题能引起社会的重视。”她说。

      


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