教育要有高起点
有这样一个故事，两个青年人经过一座大森林，突然看到一只老虎。一个青年人迅速坐不来换跑鞋，另一个青年人却嘲笑说：“你以为你会跑得过老虎吗？别自作聪明了。”那个青年人回答道：“我用不着跑得过老虎，只要能够跑得过你就行了。” 这个故事留给人们的思考是深刻的，特别是在当今竞争无处不在，并且日益激烈的形势下，这个故事的意义更是不言而喻。 在教育工作中，有这样两个基本的问题必须要认识清楚，一是任何人都具有不可估量的发展潜力，不要说充分开发，即使稍稍用心一点，都可以成为出色的人才；二是前苏联教育家维果茨基“最近发展区”的教育理论，如果不断地快速地拓展最近发展区，就能够把自己训练成为任何领域内的卓越专家。但一个时期以来，我们的教育工作的起点并不高，陈旧、落后、效率低下的应试教育虽然培养了少数知识上的顶尖高手，同时也造就了一些废人。这些人知识贫乏，能力低下，道德素质极差，他们一进入社会就会四处碰壁，成为家庭、社会的沉重负担，更有甚者，他们还将带来无数的社会问题。低起点的应试教育，就是这样以少数人的成功而牺牲大多数孩子的前途为代价的。许多天资聪慧的孩子，智力得不到充分的开发，潜能得不到充分的挖掘，实实在在地是被可恶的应试教育给坑害了。应试教育不革除，就还会有更多孩子的前途被无情地葬送。 那两个青年人在大森林中面对老虎的故事，使我们看到，在激烈的竞争中领先一步、两步，距离虽小而意义却是非常重大！在人生的竞技场上，有的人输在中途，有的人输在结局，但要是一起步就落在了别人的后头，那以后的被动局面就可想而知了。为此，教育工作必须要有高起点，千万不能让孩子输在起跑线上。 （葛瑞原）
