那还是去年冬天的一个早晨，天降了一场大雪。为了使学生开心，也为了使学生有丰富的积累，我便带领学生走进田野，去观察、触摸、感受雪花，去堆雪人、打雪仗。田野里，大雪中，我和学生一起尽情地玩。然而，追逐中发生了意外———郝伟同学的一只球鞋底被人踩掉了。我赶紧解下围巾裹住他的脚，并请住在附近的学生回家拿鞋，我把他背回了教室。第二天，郝伟写的日记使我惊呆了。他说：“趴在您的背上，我感到无比的温暖，您对我多好啊！以前，我却总认为您偏心，从不关心我，就故意用不回答问题来和您做对。老师，我错了，我对不起您，请您原谅我的无知，我一定把优秀的成绩献给您！” 我不禁扪心自问：是他错了吗？自任教以来，我竟从没有单独和他谈过一次话，也从没有一次表扬过他；由于他上课很少举手，因此，回答问题也总是很少与他有缘。此时期，我才醒悟，一直以来我都忽略了他。每一位学生都同样渴望得到老师的关爱。我为自己的失误深感愧疚与不安。于是，我毅然找到了他，向他道歉，更向他致谢……
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春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
