本报讯(记者郭炳德)河南省在完善农村义务教育管理体制过程中，既态度积极，又步伐稳妥，取得了显著成效。 到目前为止，河南省116个县的教师工资发放权已全部上收到县，校长和教师的管理工作也已经全部上收到县，核编定岗工作正在有条不紊地进行。 为了防止在完善过程中出现“真空”，堵住可能出现的各种漏洞，河南省教育厅厅长王日新在日前召开的全省中小学工作电视电话会议上对各市、县提出如下要求：一是县级教育行政部门要切实担负起“以县为主”的组织领导和协调责任，要有具体、明确的“以县为主”管理方案和实施意见。二是充分发挥乡(镇)中心学校校长的指导作用，要明确中心学校校长的职责、任务。三是乡(镇)长要切实负起乡(镇)教育的行政领导责任，确保有一个安全的教学环境和良好的教学秩序。四是各校校长要切实负起责任，加强学校管理，加强校风、教风、学风建设。五是广大教师要增强责任感，要把教师的师德和教学业绩作为考核教师的重要内容。（来自《中国教育报》）
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但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
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