新课程带来新变化

  2009-05-01 14:47:39  
新课程带来新变化 阳店一中采取有效措施,探索新课程目标下理想课堂的教学理念、教学模式、教学方法,学校的教学工作发生了可喜的变化。措施之一,组织教师学习《新课程标准》。学习过程中,联系自己的教学实际写出心得体会,以备课组为单位交流探讨,创新新课程目标下的教学模式及教学方法。组
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

新课程带来新变化

 阳店一中采取有效措施,探索新课程目标下理想课堂的教学理念、教学模式、教学方法,学校的教学工作发生了可喜的变化。

措施之一,组织教师学习《新课程标准》。学习过程中,联系自己的教学实际写出心得体会,以备课组为单位交流探讨,创新新课程目标下的教学模式及教学方法。组织语文、数学等五门学科任新课程的教师举行“新课程标准竞赛”,保证了新课程改革卓有成效的进行。焕发生命力的课堂已成为一中的理想课堂,师生互动、心灵对话是其最显眼的标志。

措施之二,组织教师到市二中听课。要求听课教师在听研究型课程中,看主讲教师怎样优化课堂结构,如何发挥学生的主体作用,怎样运用自主、合作、探究的教法,如何培养学生的综合能力。研究性、示范性观摩课在一中校园全面展开,教师的教学个性、教学风格得到彰显,生活性、发展性、生命性成为一中新课程目标下理想课堂的三大理念。

目前,阳店一中以科研促进教学,以教学带动科研的气氛已经形成,学生的学习主动性得到增强,素养得到进一步提高。

 

                        阳店一中     建启超

    


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