做终身学习型教师育德才兼备型人才

  2009-05-01 14:43:11  
做终身学习型教师育德才兼备型人才 按照韩愈的说法,教师的责任是传道、授业、解惑,但是该说法显然忽视了再学习的重要性。现在,社会普遍提倡培养学习型人才,作为学生表率的老师,更应该以身作则,率先垂范。同时,随着时代发展,青少年的思想道德建设被寄予更高的要求。因此,我认为教师节的
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

做终身学习型教师育德才兼备型人才

 按照韩愈的说法,教师的责任是传道、授业、解惑,但是该说法显然忽视了再学习的重要性。现在,社会普遍提倡培养学习型人才,作为学生表率的老师,更应该以身作则,率先垂范。同时,随着时代发展,青少年的思想道德建设被寄予更高的要求。因此,我认为教师节的主题应该是:做终身学习型教师,育德才兼备型人才。   首先,老师要坚持终身学习,生命不息、学习不止。学习不是一朝一夕的事情,古人也一贯倡导“朝闻道,夕死可也”,就是说学习不论早晚、不分长幼,都应该孜孜不倦,夙兴夜寐。只有这样,才能不断提高自己的知识水平,扩大知识面,更好地承担起教育学生的重任。百年大计,教育为本。作为老师,在学习上一刻也不能松懈,对知识要力求做到要兼容并蓄,学以致用,做到知识的历久弥新。   其次,对学生的培养要德才并举,以德为体,以才为用。《易经》中说:“地势坤,君子以厚德载物”,就是说君子首先要有良好的思想品德,只有这样才能担当起国家所交付的重任。聚天下英才而教育之,是人生之一大乐事。但在教育的过程中,“德”的重要性应该引起老师们的高度重视。无论何时何地,德都是学生的立身之本、为人之要。我们培养学生的目标,应该把培养德才兼备型的人才放在第一位。        


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