数字是构成自然事物的基本单位。数字具有说话的功能。 数学是学校一门重要的工具学科，而对学生的思维训练更是数学教学的题中之义。没有周全的思维方法，要学好数学是不可能的。 因此，东格致的数学教学，具有双重的意义：让学生学数，更让学生会思。我们以学生“精算到位”为荣，更为学生“妙思生辉”为求。 在推进素质教育的今天，要在每门学科的教学质量上做“加法”，同时又要在学科与学科之间做“乘法”，从而达到培养学生综合素质的“平衡”。 我要感谢多年来为学校数学教学作出巨大努力和取得很大成功的数学教师，这个光荣的集体获得过许多荣誉。当然还来不及全面统计。 我还要向证明教学出色并付出智慧的学生表示感谢，他们成为东格致的骄傲。当然更大的庆贺还在后头。 数是无穷的。我们的教育也没有止境。好在我们有了一个良好的开端。我们当然会不懈追求，正像世界上每天都在使数增加一样。
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春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
