校办广播----德育好阵地
一、宣传鼓动的号角。
学校中心任务、重点工作的布置安排，通过广播直接与师生见面，可以尽可能多地免除中间环节，使全校上下人人心中有数，做到行动一致，配合协调，对师生人数多、班级多的学校来说，广播传达尤其重要。
提倡什么，需要什么，就大力宣扬什么；反对什么，抵制什么，就及时批评什么。旗帜鲜明，效果显著。在当前进行的理想、国情、爱国主义教育中，结合宣扬本地典型，紧密联系实际的教育，效果更佳。
二、信息交流的窗口。
校办广播通过多种体裁形式把广泛的知识、信息作为课堂之外的补充加以介绍，起到了培养兴趣，开阔视野的作用。
通过对师生教与学诸方面经验、体会的介绍、对先进集体、优秀个人的表扬，特别是对外地，外校先进经验的选播，加深了教师之间，学生之间，本校与外校之间的了解，促进了教育、教学各方面工作的深入开展。
三、多彩生活的舞台。
校办广播的栏目灵活多样，丰富多彩，特别是它结合形势，结合教育、教学实际举办的各种“征文知识竞赛”“演讲朗诵比赛”等活动，“校内闻名歌手演唱”、“班级联欢会”等节目录音，由于能够吸引众多师生积极参与，活跃了校园生活，倍受大家欢迎。
四、培养训练的课堂。
播音员的轮换，培养训练了一批批有一定水平的播音员，对于推广普通话起到了重要作用。
由于稿件来源的广泛性，培养了一支写作队伍，同学们的习作稿件有发表园地，促进了作文水平的提高。
五、档案资料的积累。
校办广播比较全面、准确、不间断地反映学校各方面工作，每周所用稿件，资料最少也应在四、五千字左右。日积月累，每个学期以20个周计算，当有近十万字的材料，这是学校一个重要的档案资料，许多重要事件，突出成果，典型材料，数据通报等，都可以从这里迅速查到。
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