谈谈高三英语词汇的归类总复习

  2009-05-01 12:46:52  
谈谈高三英语词汇的归类总复习[作者] 厉惠湘[内容] 纵观历届高考,从单项选择、完形填空、短文改错、单词拼写乃至阅读理解的考查无一不是对词汇的考查 。到了高三,仅仅英语一科就有厚厚九本书(新版教材),两千多单词,数不清的习语搭配和同义词,加上复 杂的语法、语音,的确使英语复习显得很难而又"漫无边际"。怎样
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

谈谈高三英语词汇的归类总复习

[作者]  厉惠湘

[内容] 

    纵观历届高考,从单项选择、完形填空、短文改错、单词拼写乃至阅读理解

的考查无一不是对词汇的考查 。到了高三,仅仅英语一科就有厚厚九本书(新

版教材),两千多单词,数不清的习语搭配和同义词,加上复 杂的语法、语音,

的确使英语复习显得很难而又"漫无边际"。怎样才能花较少的时间取得较大的

复习效果呢 ?下面笔者就多年来从事高三教学所得的点滴体会,参照历届高考

词汇考查频繁的内容,从语法、习语、辨析 和拼写等四方面将语音、词汇、语

法和拼写融为一体,谈谈英语词汇的归类总复习。

    一、从用法上复习归纳词汇,过语法关

    英语词汇大多具有本身词义外,还有其语法功能,我们在复习时就不要把着

眼点单纯放在单词记忆上,而 要从它们的语法功能上去把握它们。如在复习动

词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点,从它们 的用法上进行分

类记忆。这样,既可记住词汇,又可攻克语法难关。

    1.宾语不同,意义也不同

    英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语,但意义不同。它们是高

考试题的考查重点。这类词主 要有:

    go on doing(继续干同一件事) go on to do(接着去干另一件事)

    stop doing sth.(停止正在干的事) stop to do sth.(停下来去干某事)

    regret doing(后悔干了某事) regret to do(相当于be sorry to do)

    forget/remember doing(忘记/记得已做过的事) forget/rem-ember to do

(忘记/记得要干的事)

    mean doing(意味着干…) mean to do(想干…)

    try doing(尝试做) try to do(设法做)

    (95高考)"You were brave enough to raise objections at the

meeting.""Well,now I regret_____ ___that."

    A.to do B.to be doing

    C.to have done D.having done

    ───────(画线项为答案,下同)

    (92高考)"I usually go there by train.""Why not____________by boat

for a change?"

    A.to try going B.trying to go

    C.to try and go D.try going

    ──────

    2.都可接宾语和宾补,形式却不同

    某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词

作宾语时要用动名词,但接宾补时 ,宾补要用不定式。如:

    We forbid smoking here.(宾语)

    We forbid you to smoke here.(宾补)

    You are forbidden to smoke here.(主补)

    (87高考)They would not allow him_________across the ene-my line.

    A.to risk going B.risking going

    ────────

    C.for risk to go D.risk going

    3.宾语不同、语态不同,意义却相同

    有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式(要用被动形式),

可接动名词(要用主动形式表被 动意义),可与worth,worthy一并记忆。两种

形式意义相同。如:

    The room requires to be cleaned/cleaning.

    (85高考)This sentence needs______________.

    A.an improvement B.improve

    C.improving D.improved

    ──────

    4.只接不定式作宾语的词和词组

    只接不定式作宾语的词和词组有:

decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,hap

pen,seem,make up one's mind,used,be about,be able,have等。如:

    (89高考)She pretended____________me when I passed by.

    A.not to see B.not seeing

    ──────

    C.to not see D.having not seen

    5.只接动名词作宾语的词和词组

    只接动名词作宾语的词和词组:

mind,risk,avoid,enjoy,excape,keep,suggest,appreciate,practise,de

lay,finish,feel like,look forward to,can't help,keep(on),miss,be used

to,excuse,be worth,imagine ,put off,give up等。如:

    (92高考)I would appreciate_________back this afternoon.

    A.you to call B.you call

    C.your calling D.you are calling

    ───────

    (87高考)The squirrel was lucky that it just missed______.

    A.catchin

[1] [2] [3] [4] 下一页


中学教案大全

语文教案: 七年级语文教案 八年级语文教案 九年级语文教案 综合性语文教案 高一语文教案 高二语文教案 高三语文教案

数学教案: 七年级数学教案 八年级数学教案 九年级数学教案 高一数学教案 高二数学教案 高三数学教案

英语教案: 七年级英语教案 八年级英语教案 九年级英语教案 高一英语教案 高二英语教案 高三英语教案

政治教案: 七年级政治教案 八年级政治教案 九年级政治教案 高一政治教案 高二政治教案 高三政治教案

物理教案: 八年级物理教案 九年级物理教案 高一物理教案 高二物理教案 高三物理教案

化学教案: 九年级化学教案 高一化学教案 高二化学教案 高三化学教案

历史教案: 七年级历史教案 八年级历史教案 九年级历史教案 高一历史教案 高二历史教案 高三历史教案

地理教案: 七年级地理教案 八年级地理教案 九年级地理教案 高中地理教案

生物教案: 七年级生物教案 八年级生物教案 九年级生物教案 高中生物教案

音乐教案: 初中音乐教案 高中音乐教案

体育教案: 初中体育教案 高中体育教案

美术教案: 初中美术教案 高中美术教案

信息技术教案: 初中信息技术教案 高中信息技术教案

中考备考复习资源: 中考复习指南 中考语文复习资料 中考数学复习资料 中考英语复习资料 中考物理复习资料 中考化学复习资料 中考政治复习资料 中考历史复习资料 中考地理复习资料 中考生物复习资料

高考备考复习资源: 高考语文复习资料 高考数学复习资料 高考英语复习资料 高考物理复习资料 高考化学复习资料 高考政治复习资料 高考历史复习资料 高考地理复习资料 高考生物复习资料 高考文综复习资料 高考理综复习资料 高考大综复习资料

教学论文: 教育综合论文 语文教学论文 数学教学论文 英语教学论文 政治教学论文 物理教学论文 化学教学论文 历史教学论文 地理教学论文 生物教学论文 音乐教学论文 美术教学论文 体育教学论文 信息技术教学论文 德育教学论文 班主任教学论文

推荐名言:
  • 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

  • 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

  • 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

  • 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

  • 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生