“动词填空”解题技巧与练习

  2009-05-01 12:44:46  
“动词填空”解题技巧与练习[作者] 张新峰[内容] 翻阅96、97年全国各省、市的会考、中考试题,发现都考查了“动词填空”,可见“动词填空”这个题目 的重要性。要做好动词填空题,掌握一定的技巧是很重要的。一般可从下列几个方面来考虑: 1、确定正确的时态;2、注意所填动词的语态;3、 确定动词的形式。 下面
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

“动词填空”解题技巧与练习

[作者]  张新峰

[内容] 

    翻阅96、97年全国各省、市的会考、中考试题,发现都考查了“动词填空”,可见“动

词填空”这个题目 的重要性。要做好动词填空题,掌握一定的技巧是很重要的。一般可从

下列几个方面来考虑:

    1、确定正确的时态;2、注意所填动词的语态;3、 确定动词的形式。

    下面就这几个方面谈一下“动词填空”的技巧和方法,供同学们复习时参考。

    一、如何确定正确的时态

    1、根据时间状语确定时态

    时间状语与时态有着极为密切的关系,例如:A.I _____(write)now.B.I ____ (lose)

my pen yester day.C. We ____ ( study )English for two years.A句的时间状语now是指动作

正在进行,故应用现在进 行时态,答案应填am writing。B 句的时间状语是指过去时间,

故动词应用一般过去时态,答案应填动词的过 去式lost。C 句中的时间状语是指动作的延

续,故应用现在完成时,答案应填have studied。

    与各种时态连用的时间状语:

    一般现在时:usually,often,always,sometimes,every day,on Sunday等。

    现在进行时:now,有时句前有Look!或Listen!等词提示。

    一般将来时:this Sunday,next week , tomorrow , tomorrowmorning,on Friday,in

+一段时间等 。

    一般过去时:yesterday,just now,last year,an hour ago,in 1985等。

    现在完成时:for+一段时间,since+时间点,in the past +一段时间,these days,recently,

just ,never,ever,already, yet,before等。

    2、根据上、下文来确定时态

    有些句子没有明显的时间状语,又不能用时态呼应规则来对照,这时就可以根据上下文

内容来判断时间关 系,确定正确时态。 例如:A.Who are you looking for?I ____ (look)

for Xiao Wang. B.Why didn 't you see the film yesterday?Because I ____ (see )it.根据下文的

语意来确定,A句应用现在进行时 ,答案应填am looking,B句应用过去完成时,答案应

填had seen。

    3、根据主从句的关系来确定时态

    在主从复合句中,主句谓语动词与从句谓语动词的时态是相互照应的。

    ①在含有宾语从句的主从复合句中,如果主句是一般过去时,从句要用过去的相应时态。

例如:He said that Li Lei ______(finish)the work when Mr Wu came in.此句主句的谓语动词

是said, 所以宾语从句 中的finish也该用过去时态。但到底使用过去时态的哪一种呢?由

于宾语从句本身又有自己的时间状语,而且 也是一般过去时,那么根据finish和come两个

动作发生的前后时间关系来推理, finish 发生在come之前,即 为过去的过去。所以空白

处应填had finished。

    ②在宾语从句中,主句是一般现在时,从句可用任意需要的时态。例如:

    A.I hear she came back yesterday.

    ────

    B.He knows that Jim will work hard.

    ───────

    ③在时间、条件状语从句中,若主句是一般将来时或是祈使句,从句要用一般现在时。

例如:

    A.I will go to the park with you if it _____ (not rain )this afternoon.

    B.I will give the book to her as soon as I _____(see )her.

    以上答案分别是:doesn't rain,see。

    4、根据语言习惯来确定时态

    在按语法规则来正确使用时态的同时,我们还必须注意时态的某些特殊用法和习惯用

法。

    ①进行时态可用来表示即将发生的动作。例如:I am coming.我就

    ────

    来。

    She is leaving for Shanghai tomorrow.她明天动身去上海。

    ───────

    ②口语中可用一般过去时代替一般现在时,使语气变得委婉、客气或带有商量和征求意

见的口吻。例如:

    How did you like the red coat? 你觉得这件红色的大衣怎么样

    ── ──

    ?

    Would you please give me a piece of paper? 请你给我一张

    ─── ───

    纸好吗?

    5、 永恒的真理或客观存在的状态用一般现在时态。 例如:

    The earth goes round the sun. Light travels faster than sound.

    ── ────

    6、句子是祈使句,或在情态动词、助动词后, 谓语动词用原形。例如:A. Don't _____

(read)in

    the sun.B.You'd better ____(stay) at home.

    以上答案分别是:read,stay。

    二、注意所填动词的语态

    如所填动词是谓语动词,应先根据主语和谓语动词之间的主、被动关系,确定动词的语

态,一般说,句子 主语是谓语动作的执行者,则用主动语态。若句子主语是动作承受者,

则用被动语态。不及物动词没有被动语 态。 例如:This kind of bicycle ____ (make)

inShanghai.

    本句中的主语This kind of bicycle,不能执行make这一动作。相反,它是make动作的

承受对象,故为被 动语态。答案应填is made。

    三、确定动词的非谓语形式

    如果所填的动词在句子中不作谓语,那么就应考虑用动词的非谓语形式。动词的非谓语

形式主要有:动词 不定式、动词的-ing形式(现在分词或动名词)、过去分词等。到底采用

哪一种形式,要根据习惯搭配、各种 非谓语形式的用途和特点、修辞及句子结构的要求等

方面来决定。

   

[1] [2] 下一页


中学教案大全

语文教案: 七年级语文教案 八年级语文教案 九年级语文教案 综合性语文教案 高一语文教案 高二语文教案 高三语文教案

数学教案: 七年级数学教案 八年级数学教案 九年级数学教案 高一数学教案 高二数学教案 高三数学教案

英语教案: 七年级英语教案 八年级英语教案 九年级英语教案 高一英语教案 高二英语教案 高三英语教案

政治教案: 七年级政治教案 八年级政治教案 九年级政治教案 高一政治教案 高二政治教案 高三政治教案

物理教案: 八年级物理教案 九年级物理教案 高一物理教案 高二物理教案 高三物理教案

化学教案: 九年级化学教案 高一化学教案 高二化学教案 高三化学教案

历史教案: 七年级历史教案 八年级历史教案 九年级历史教案 高一历史教案 高二历史教案 高三历史教案

地理教案: 七年级地理教案 八年级地理教案 九年级地理教案 高中地理教案

生物教案: 七年级生物教案 八年级生物教案 九年级生物教案 高中生物教案

音乐教案: 初中音乐教案 高中音乐教案

体育教案: 初中体育教案 高中体育教案

美术教案: 初中美术教案 高中美术教案

信息技术教案: 初中信息技术教案 高中信息技术教案

中考备考复习资源: 中考复习指南 中考语文复习资料 中考数学复习资料 中考英语复习资料 中考物理复习资料 中考化学复习资料 中考政治复习资料 中考历史复习资料 中考地理复习资料 中考生物复习资料

高考备考复习资源: 高考语文复习资料 高考数学复习资料 高考英语复习资料 高考物理复习资料 高考化学复习资料 高考政治复习资料 高考历史复习资料 高考地理复习资料 高考生物复习资料 高考文综复习资料 高考理综复习资料 高考大综复习资料

教学论文: 教育综合论文 语文教学论文 数学教学论文 英语教学论文 政治教学论文 物理教学论文 化学教学论文 历史教学论文 地理教学论文 生物教学论文 音乐教学论文 美术教学论文 体育教学论文 信息技术教学论文 德育教学论文 班主任教学论文

推荐名言:
  • 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

  • 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

  • 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

  • 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

  • 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生