工作十多年来，我一直以教小学高年级数学科为主，由于比较喜欢文艺，所以学校领导在没有专职音乐教师的情况下，安排我兼做音乐课的教学工作。以下是我以一个兼职教师的身份谈谈对新教材的看法以及我对上课的感受。
从教材的内容来看，新教材打破了以往陈旧的思想观念、传统的教学模式，进行归类教学，使学生易于分辨。内容健康、活泼、新颖，使学生能发挥音乐天赋。使学生由被动地跟老师唱、做动作到积极主动地参与，培养了学生的音乐创作能力。音乐来源于生活，这套教材充分调动了学生对周围事物、环境的观察、注意力，对学生的个性发展起到极好的作用。教材同时也注意培养学生的节奏感，对音质、音色的区别、对乐曲的认识等。从而使学生的审美观得到提高，对生活更加热爱，这种思想表现让学生的音乐感悟力得到更深的开发。那么，这些做法对我国的音乐教育，对教育来讲，无疑是件好事。
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政治教案: 七年级政治教案 八年级政治教案 九年级政治教案 高一政治教案 高二政治教案 高三政治教案
物理教案: 八年级物理教案 九年级物理教案 高一物理教案 高二物理教案 高三物理教案
化学教案: 九年级化学教案 高一化学教案 高二化学教案 高三化学教案
历史教案: 七年级历史教案 八年级历史教案 九年级历史教案 高一历史教案 高二历史教案 高三历史教案
地理教案: 七年级地理教案 八年级地理教案 九年级地理教案 高中地理教案
生物教案: 七年级生物教案 八年级生物教案 九年级生物教案 高中生物教案
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春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
