2006年中考四川内江卷优秀作文——谁该对那场战争负责任
谁该对那场战争负责任
内江考生
责任，到底是对过去的忏悔还是对未来的承诺？我曾经向自己发出这样的疑问，一次访日的参观终于让我找到了答案。
那是在我初二的时候，由于一些绘画作品被送往日本参加比赛，我也就随之去了日本广岛，在那里作了一次简短的访问。
行程的最后一天，我去了和平纪念馆，也许那天正好是纪念原子弹爆炸60周年的日子，馆内的参观者很多。纪念馆的墙壁上挂满了原子弹爆炸后的凄惨照片，被烟熏焦的肢体，被热浪烫白的皮肤，一阵阵让人作呕。一位日本妇人正在给孩子讲述当年的惨状，却不曾提到导致这场惨剧的真正的凶手是谁。
走遍整个纪念馆，我没有看到一点对那场战争的叙述。我不禁要问：虽然没有一个人会说自己的国家罪有应得，但是“谁使自己的国土被毁，谁又该对当年的事情负责任？”可是，为什么连一点忏悔都没有？从他们的展览中不难看出，日本将当年广岛被毁的责任推给了别人。广岛有7万人死亡，可是中国大地上又何止数十、数百倍的7万人被皮靴、炮火所践踏。恕我直言，这是一座记恨的石碑，却没有刻上一个忏悔和承担责任的文字。
那么我们呢？面对这个悲剧的民族，我们应该做些什么呢？对于我们，不是对过去的仇恨，不是对战争的责任，我们的责任该换上另一种含义。我们不需要凭一时的血气方刚，去讨还曾有的血债，而是应该以踏实的学习，坚韧的工作态度，强烈的爱国心去建筑一个抵御外来侵略的城墙，而不必再去建造一个记恨馆。
我可以回答那个疑问，对于那些给中国带来灾难的侵略者，“责任”该是对过去的忏悔，告诫下一代不要再发生同样的悲剧。而对于我们新一代的祖国建设者，“责任”该是对未来的承诺，挑起建设祖国的重担，发展生产力，加快改革开放的步伐，努力学习、创造新成绩，使那些妄图称霸的国家再也没有可乘之机，使我们这个五千年的文明古国，这个经历战争洗礼的国家永远坚强勇敢辉煌地屹立在世界的东方！
［名师点评］
这是一位善于思考的学生，这是一篇善于思考的美文。作者用一次到日本参加绘画比赛参观和平纪念馆的经历巧解话题。他由纪念馆墙壁上挂满的原子弹爆炸后的凄惨照片发端，引发回忆，生发议论，深入挖掘，成就了一篇振聋发聩的考场佳作。
文章以小见大，立意深刻。作者由参观这件小事下笔，深入挖掘出究竟该由谁来为60年前的那场可怕的战争承担责任的重大主题。这样巧妙审题，深刻反映题意，实属难得。
文章最大的亮点是联想对比。作者先刻意描绘照片所记录的原子弹爆炸后的惨状，在激起读者的同情心之后，深入联想，大声诘问“谁使自己的国土被毁，谁又该对当年的事情负责任？” 日本为什么 “将当年广岛被毁的责任推给了别人？”并深入一步与中国人民遭受的苦难对比，孰是孰非，昭然若揭。不仅如此，作者还进一步关注自己，深刻反思，激发起强烈的民族自尊心，激发起强烈的责任感，中心突出，深刻警醒。 (唐仕伦)
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