中考语文说明文阅读
中考语文说明文阅读
一、能力要求
1.理解文章的思想内容，明确文章的论证方式，了解作者的态度和观点。
2.理清文章论述的层次，概括文章论点，把握中心论点与分论点之间的关系。
3.了解文章的论据，分清事实论据和说理论据，并了解它们在论证观点方面的作用。
4.了解例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法和反驳论证等论证方法的特点及使用规律。
5.领会议论文语言的严密性、逻辑性和准确性。
二、真题再现：阅读议论文，回答问题。
美的断想
线，有曲线和直线之分。
曲线很复杂，而直线却是最简明、最理想化的。因此，我曾一度向往直线，希望在各个方面都能够“一直前行”。渐渐地，我发现生活中的直线几乎是没有的，而曲线却是无所不在。后来，我终于明白：曲线比直线更富有魅力。那一条条的线，有弯曲，有转折，能引导你的视线作变化无穷的追逐，能引起你无限的遐思……
曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成。
曲线的美，在于自然。
那皎洁的明月，是由曲线构成的；雄伟的山峰，是由曲线构成的；波涛汹涌的大海，是由曲线构成的。自然一切的一切，几乎都是由曲线构成的。大自然是美丽的，曲线是美丽的。
曲线的美，在于历史。
人类历史跌宕起伏，有巅峰，也有低谷，可谓是一条曲线，一条无形而又无限延伸的曲线。帝王将相，从这里经过；凡夫俗子，亦在这里繁衍。人类历史这一曲线，犹如一面明镜，可以映照出每个人、每个时代的美丑与兴衰，给人启迪，让人清醒。
曲线的美，在于人生。
在人生的道路上，不可能一帆风顺，大多数人的人生路是崎岖不平的。而正是由于这崎岖不平的人生风景线，才使得生命更充实，更有意义。当一个人走完了他坎坷的一生，蓦然回首时，他定会为自己留下的曲折坚实的脚印而欣慰。人生的曲线，给人希望，催人奋进，他展示了人类奋斗的力量、奋斗的美。
古往今来，有许多成功的人，他们的人生路都是铺满荆棘的。①司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着顽强的毅力，完成了巨著——《史记》。②失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。③张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家。④他们的人生道路是曲折的，但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力⑤这生命力的本身也是一种美。⑥美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜谁能说曲线不美呢﹖
1.写出本文的论点。
2.文中说“曲线比直线更富有魅力”。这里的“直线”应如何理解﹖
3.请用“‖”在下列序号中为第十段文字划分层次。
①②③④⑤⑥
4.读了此文，你一定对“美”有了新的认识，谈谈你的看法。80字左右
三、专家分析
1.(1)本题考查对文章内容及举例说明的理解。文中之所以以圆蛛为例，是因为圆蛛是常见的一种蜘蛛，有代表性。(2)本题考查对说明内容的理解及概括能力。蛛丝形成的过程是：在蜘蛛体内有一种呈液体状的骨蛋白，骨蛋白排出体外遇到空气便僵化为丝。
2.本题考查对说明内容的理解。蛛网是由干丝和湿丝两种类型的蛛丝构成。干丝的作用是：组成框架，用来固定和支撑猎网；湿丝的作用是：编织猎网。
3.本题考查对说明内容的理解及概括能力。科学家对蛛网奥秘新的发现是指发现了蜘蛛湿丝的独特构造。湿丝上布有一滴滴细小的珠状胶粘液体，每一滴珠状体内都含有一卷丝线。可以松开伸直，也会弹回，恢复成线圈。
四、专家建议
1.熟悉说明文的特点和有关知识。比如说明文的类型、说明方法、说明顺序、说明文的语言等。
2.先通读全文整体感知说明的内容，明确说明的对象，把握说明对象的特征或特质。随手标记关键词、关键句子、重点段。
3.理清说明的顺序，明确说明方法，分析语言特点。
4.读准题干，明确要求，避免答非所问。
5.回答问题简明得体，或者直接用原文中的话，或者用简洁的话概括原文。不要脱离原文。(宋琳整理
