备战2006中考：典型例题名师解析
近三年来，河北省中考语文试题着重考查学生的识记、理解、分析概括、表达应用和鉴赏评价五种能力，试卷结构简约、合理，逐渐形成“基础知识及运用、阅读能力、写作能力”三大块的较固定模式，并且主观性试题的比例逐步增大。
一、基础知识及运用
这部分试题内容包括“根据课文原句填空”和“根据要求写出诗文原句”两种题型，侧重考查所学的古诗文名句的默写。如：“根据课文原句填空”：
1、忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
3、，关山度若飞。（《北朝民歌》）
4、无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）此题为提示性默写，考查学生的一般识记，所选的都是古诗文的名篇，而且诗、词、文乃至民歌都涉及到了。再如“根据要求写出诗文原句”：1、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是，。
2、我们常用《行路难》中的两句诗鼓舞友人的斗志和激情，它们是，。此题较上题难度有所增加，将单纯识记与理解相结合考查背诵，不但要求熟练且准确地背诵出诗文内容，还要根据所给的提示找准句子。今年中考试题很可能继续朝着这个方向努力。这里特归纳如下类型供参考：
1、古代有关送别的名句灿若繁星，请写出两句来。
2、古诗文中有很多表达雄心壮志的名句，请写出两句来。
3、诗文中有很多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。请你根据下面的提示，任选两项进行默写。陈胜；陆游；范仲淹4、请就以下方面分别写一条名言、格言或警句。（1）珍惜时间；（2）热爱读书；（3）珍视友谊；（4）品德修养5、仿照例句，写出两个你对“语文”理解的比喻句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是，让人；语文是，让人。6、请你从课内外诗词中，写出可以作为对联的诗句。7、分别写出带有“山、水、日、月、花、鸟、虫、鱼、春、夏、秋、冬”等的句子。8、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅出无妨有卧龙”意思相近的句子是什么？9、生活中表示既善于从正面学习，也从反面借鉴的意思时，我们常用《论语》中孔子的哪两句话？10、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的哪两句意思一致？
二、阅读能力
（一）文言文阅读主要考查的是课内精讲篇目，要求能阅读浅显的文言文。1、文学常识主要掌握文章的体裁、作者、所处朝代和代表作。去年中考题中只出现了作者一项，因此对精讲篇目的作者要烂熟于心。2、解释句中加点的实词的含义一篇古文包含很多实词，考试中侧重考查下列方面：多音字；一句话中起关键作用的词；通假字在文中的运用；古今异义词；词性活用的现象，包括名词活用作动词、形容词活用作动词、动词活用作名词、形容词活用作名词、名词作状语等。例如：解释下列加点的词（1）汝之不·惠惠。惠———聪明，通“慧”（通假字）（2）子子孙孙无穷·匮匮也。匮———穷尽（关键字）（3）·策策之不以其道。策———鞭打，驱使（名词作动词）（4）虽乘·奔奔御风不以疾也。奔———奔马（动词作名词）3、翻译句子命题者常常在句子中的关键词语上或特殊句式上设题，也要注意结合语境，根据上下文来判断其含义。另外，古文中常省略的一些词翻译时要补出等，都应引起重视。例如：翻译下列句子
（1）“山水之乐，得之心而寓之酒也。”这是文章《醉翁亭记》中的重要句，重点词为“乐”———乐趣；“得”———领会；“寓”———寄托。翻译时还要根据语境补充前半部分的内容，即：山水之乐———欣赏山水的乐趣
（2）“是进亦忧，退亦忧。”此句只有结合上文的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，才能准确理解“进”和“退”分别是“在朝廷作官”和“隐居江湖”，脱离语境翻译便很困难。
4、归纳要点，概括中心这种题是考查对阅读材料从整体上进行综合理解的能力，题型多样、灵活。如《陋室铭》表达了怎样的思想感情？《马说》中千里马被埋没的根本原因是什么？《愚公移山》作者的写作目的是什么？
（二）现代文阅读现代文包括记叙文、说明文、议论文三种文体，考试内容包括能正确读写个别字词；理解文章重要词语在语言环境中的含义；理解重要句子在语言环境中的含义和作用；把握文章结构，理清文章思路，归纳要点，概括中心；体会作者在文中所表现的态度、观点、感情；筛选并提取文章的重要信息；欣赏文学作品的形象、语言、表达技巧；读后有心得或能提出看法、疑问。
下面以2002年各省市中考试题为例，略作分析。
1、题材多样，意蕴深刻。所选的阅读材料为课外材料，注重对学生的情感教育，注重对学生人生观、价值观的引导。记叙文类如济南市的《精神的三间小屋》、河北省的《木笛》等。议论文类如河南省的《宽容是美德》、上海市的《读书、养气、写作》等。
说明文阅读材料侧重普及科学知识，主要选择介绍最新科技成果、科研动态的文章。例如重庆市的《你家纳米了吗》、山西省的《美国科学家闭门造车》等。
2、整体感悟，考查能力。如哈尔滨市的《我的四季》（原文略）出的题目是：
（1）作者以“生命如四季”领起全文，层次分明，寓意深刻，请在下面横线上进行填写，以完整的显示文章的脉络和内容。春，，；夏，青年时期，浇灌人生；秋，，；冬，晚年时期，品味人生。
（2）在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？
（3）如何理解“我”收获的欢乐是“又酸又甜”的？
（4）作者把生命比作四季，想一想，还可能把生命比作什么，请把你的想法写在下面。3、拓展思维，开放阅读。如黄冈市的《能吐能吞的森林》一文的题目是：
（1）森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。
（2）过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。
现请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。4、读写结合，综合考查。南京市的《吃苦也是一种资本》中有这样一题：根据“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”这一观点，为文章补充一个典型事例，50字以内。
2002年中考现代文阅读的考查，从选材内涵、选材角度到试题设计上，都向前迈进了一步。
