七年级英语上学期unit3教案1

  2009-04-30 20:12:29  
七年级英语上学期unit3教案1 I. Teaching objectives 单元教学目标 Skill Focus 听 Listen to people talking about their feelings and appearance. 说 Talk about the body parts and the feelings. 读 Read the description of people's appearance. 写 Write short passages about people's appeara
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

七年级英语上学期unit3教案1

    I. Teaching objectives 单元教学目标
    Skill Focus
    听 Listen to people talking about their feelings and appearance.
    说  Talk about the body parts and the feelings.
    读 Read the description of people's appearance.
    写 Write short passages about people's appearance.
    Language Focus 
    功
    能
    句
    式
    1. How do you feel?
    I feel / I am ___.
    2. What color is your hair / are your eyes?
    3. How tall is ___ / How tall are you?
    He is / She is / I am ____ meter(s) tall.
    4. What's the matter?
    5. I cut my __.
    My __ hurts.
    I have a -ache.
    词
    汇
    1. 掌握词汇arm, ear, eye, foot (feet), hair, hand, head, leg, mouth, nose, happy, sad, cold, cool, hot, warm, little, long, short, tall, left, right, feel, have, has, hurt, in, out, with, nose
    2. 认知词汇 body, elbow, finger, knee, shoulder, stomach, toe, nurse, doctor, matter, meter, headache, stomachache, blond, different, tired, sick, cut, stand, on, very, today, ouch, OK
    3. 重点词汇arm, ear, eye, foot (feet), hair, hand, head, leg, mouth, nose, happy, sad, cold, cool, hot, warm
    语法 
    动词have, has的运用。
    重
    点
    句
    子 1. How do you feel? I feel happy.
    2. How tall are you? I am 1.6 meters tall.
    3. What's the matter? I cut my finger. It hurts.
    4. I have headache.
    II. Teaching materials analyzing 教材分析
    1. 教材分析
    通过本单元学习,帮助学生掌握表达身体部位的名称及五官的名称,描述人的外貌特征并用简单的英语表达自己的情感和身体某部位的不舒服。
    1.1 Lesson 17 Happy, Sad学习身体部位的有关单词并互相询问对方高兴还是难过的感受。学习一首英文歌曲以提高学生对英语的兴趣。
    1.2 Lesson 18 Hot, Cold学习五官单词并描述自己的感受。
    1.3 Lesson 20 Body继续学习有关身体部位的名称并用long, short, big, little简单对比外表特征, 用一首歌曲复习身体部位和五官的单词。
    1.4 Lesson 19 In, Out主要学习有关方位的四个单词:left, right, in and out. 并用歌曲进行巩固练习。我的手指头上的那个肉签
    1.5 Lesson 21 We Look different 通过对比头发长短颜色和眼睛颜色的描述来表达人的外表的不同。
    1.6 Lesson 22 How Tall Are You? 通过对话对比人的高矮及询问回答彼此的身高。
    1.7 Lesson 23 It Hurts! 通过医生与病人和朋友之间的对话来学习表达身体某部位不舒服的日常用。
    1.8 Lesson 24 Unit Review 通过练习及对话来复习整个单元的主要单词和表达法。
    2. 课型设计与课时分配
    Period 1   Lesson 17          Listening, speaking and singing
    Period 2   Lesson 18          Listening, speaking
    Period 3   Lesson 20          Speaking and singing
    Period 4   Lesson 19          Speaking and singing
    Period 5   Lesson 21          Listening, speaking and writing
    Period 6   Lesson 22          Listening, speaking and reading
    Period 7   Lesson 23          Listening and speaking 
    Period 8   Lesson 24          Practicing 
    III. Teaching plans for each period 分课时教案

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