Lesson Fifty-six
第五十六课 Lesson Fifty-six一、教学内容
1.语音:复习全部国际音标。
2.语法:总结行为动词的一般过去时用法。
二、教具
录音机;音标卡片;写有不规则原形动词的小黑板。
三、课堂教学设计
1.值日生报告。
2.教师出示小黑板,要求学生快速、准确地写出所列不规则动词的过去式。
3.检查学生复述课文情况。
4.出示国际音标卡片,学生认读。打开书,要求学生自己拼读书上列出的音标词。
5.放录音,学生跟读两遍。
6.按课本要求,做第2部分的问答。
请同学到前面来,一位同学在黑板上画一个大圆圈,另一位同学做如下提问:
S1: Who was born in January? Hands up!
经查点,用英语报告给在黑板前的同学:
Seven students were born in January.
在黑板前的这位同学在圆中划出January的一部分,标好数字(模仿书上插图)。
问答继续进行。可请同学轮换。
7.教师总结一般过去时态(参阅书后有关语法内容)。
8.布置作业
1)练习朗读国际音标、音标词;拼读练习册习题1中的音标词;2)整理个人的复述课文,用书面形式写在作业本上;3)完成练习册其他习题。
