Lesson 98教学设计示例

  2009-04-30 16:30:22  
Lesson 98教学设计示例Lesson 98教学设计示例一、教学目标1.知识目标(1)掌握句型: 1) It's nice of you. 2) You'd better not talk. 3) As quickly as she could, Miss Zhao got a medicine box. (2)继续学习过去进行时态的用法。2.能力目标(1)能够熟练运用过去进行时。(2)能够用自己的话复述课文内容。3.情
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

Lesson 98教学设计示例

Lesson 98教学设计示例

一、教学目标

1.知识目标

(1)掌握句型: 1) It's nice of you. 2) You'd better not talk. 3) As quickly as she could, Miss Zhao got a medicine box.

(2)继续学习过去进行时态的用法。

2.能力目标

(1)能够熟练运用过去进行时。

(2)能够用自己的话复述课文内容。

3.情感目标

教育学生要注意交通安全。

二、教具

录音机;教学挂图。

三、课堂教学设计

1.复习。

教师根据练习册习题1向学生提出问题。

2.听课文录音,学生跟读一遍。解答学生提出的问题。

3.重复第14课(Ⅱ)课堂教学设计1的做法,训练学生复述课文的能力。4.教师讲解课文难句(见难点讲解)。

5.指导学生做练习册其他习题。

6.布置作业

1)在熟读课文的基础上准备复述课文; 2)书面完成练习册其他习题。

四、难点讲解

1.He didn't see the bag until it was too late. 他看到这口袋米时,已经太晚了。not…until…是“直到……才”的意思。例如:

I won't believe it until I see it with my own eyes.直到我亲眼所见,我才相信这件事。

Li Lei didn't go to bed until he finished his homework.李磊直到做完作业才去睡觉。

2.The children shouted to the driver, but he did not hear them.孩子们对着司机大声喊叫,但是他没有听到。

shout to sb.与shout at sb.有点区别。前者侧重喊某人做某事,后者则表示冲某人大喊大叫。例如:

He shouted to us to help him.他向我们大喊,叫我们去帮他。

“Don't shout at him, ” Lenin said to the young man.“He is right. We must be strict in our work.”列宁对年轻人说:“不要冲他大叫大嚷。他做得对。我们在工作中必须严格。”

3.hurry up和 hurry off

hurry up是“赶快”的意思。例如:

Hurry up! You'll be late!快点!你要迟到了!

I tried to hurry him up, but he wouldn't walk any faster.我尽量催促他,但他就是不愿意快走。

hurry off是“匆匆离去”的意思。例如:She truned off the light and hurried off.她关上了灯,急匆匆地走了。

4.表示“看”的几个动词的用法。

look,see,watch,read 这四个词的汉译都有“看”的意思。如果表示主动地、有意识地去“看”或强调“看”这一动作时,要用look。look是不及物动词,后边有宾语时,要用lookat这一短语。如果表示“看到”,表示眼睛的无意识动作或侧重于看的结果时,要用及物动词see。watch一词也是及物动词。它的含义是“注视”、“观看”等。read一词虽在汉语上也有“看”意思,但它侧重于“读”一些有文字的东西。请看下面例句:

1) He looked at his watch, but it had stopped.他看了看手表,但表停了。

2) Look! There is a rabbit there.瞧!那边有只兔子。

3) Did you see my dog just now?你刚才看见我的狗了吗?

4) The thief was seen to steal into the house.有人看到那个贼溜进了房子。

5) Do you often watch TV?你常看电视吗?

6) The students are watching a football match.学生们在观看一场足球赛。

7) Can you read?你识字吗?

8) I was reading a newspaper when I heard my name called.我在看报纸时听到有人叫我的名字。

5.The man lay on the road.这个人躺在马路上。

lie作为动词时,有几种不同的含义。当它意为“躺;位于”时,其过去式和过去分词分别为lay和lain。而lie还可以有“说谎”之意,此时它的过去式和过去分词是规则的,即lied,lied。不论它的意义是“躺”,还是“说谎”,其现在分词形式均为lying。下面就该词的不同含义举例说明。

1) The boy lay on his back under a big tree.那男孩躺在一棵大树下。

2) When I came in, he was lying in bed, fast asleep. 当我进去时,他躺在床上睡得正香。

3) Japan lies to the east of China. 日本位于中国以东。

4) It's no good lying to others. 对别人撒谎没好处。

5) She lied to me about you just now. 她刚才对我编造了你的谎话。

中学教案大全

语文教案: 七年级语文教案 八年级语文教案 九年级语文教案 综合性语文教案 高一语文教案 高二语文教案 高三语文教案

数学教案: 七年级数学教案 八年级数学教案 九年级数学教案 高一数学教案 高二数学教案 高三数学教案

英语教案: 七年级英语教案 八年级英语教案 九年级英语教案 高一英语教案 高二英语教案 高三英语教案

政治教案: 七年级政治教案 八年级政治教案 九年级政治教案 高一政治教案 高二政治教案 高三政治教案

物理教案: 八年级物理教案 九年级物理教案 高一物理教案 高二物理教案 高三物理教案

化学教案: 九年级化学教案 高一化学教案 高二化学教案 高三化学教案

历史教案: 七年级历史教案 八年级历史教案 九年级历史教案 高一历史教案 高二历史教案 高三历史教案

地理教案: 七年级地理教案 八年级地理教案 九年级地理教案 高中地理教案

生物教案: 七年级生物教案 八年级生物教案 九年级生物教案 高中生物教案

音乐教案: 初中音乐教案 高中音乐教案

体育教案: 初中体育教案 高中体育教案

美术教案: 初中美术教案 高中美术教案

信息技术教案: 初中信息技术教案 高中信息技术教案

中考备考复习资源: 中考复习指南 中考语文复习资料 中考数学复习资料 中考英语复习资料 中考物理复习资料 中考化学复习资料 中考政治复习资料 中考历史复习资料 中考地理复习资料 中考生物复习资料

高考备考复习资源: 高考语文复习资料 高考数学复习资料 高考英语复习资料 高考物理复习资料 高考化学复习资料 高考政治复习资料 高考历史复习资料 高考地理复习资料 高考生物复习资料 高考文综复习资料 高考理综复习资料 高考大综复习资料

教学论文: 教育综合论文 语文教学论文 数学教学论文 英语教学论文 政治教学论文 物理教学论文 化学教学论文 历史教学论文 地理教学论文 生物教学论文 音乐教学论文 美术教学论文 体育教学论文 信息技术教学论文 德育教学论文 班主任教学论文

推荐名言:
  • 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

  • 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

  • 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

  • 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

  • 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生