衡量社会进步的主要标准

  2009-04-30 18:59:27  
衡量社会进步的主要标准 第五课 当代青年的历史责任 1、本课要解决的主要问题:总结人类社会发展的一般过程,阐明衡量社会进步的主要标准,认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情,以及当代青年应该如何正确面对人生的重大选择,自觉担当历史赋予我们的崇高使命。 2、本课的重难点:生产关系一定要适应生产力发展的观点;
欢迎来到论文参考中心,在您阅读前,与您分享:路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
  

衡量社会进步的主要标准

    第五课 当代青年的历史责任   1、本课要解决的主要问题:总结人类社会发展的一般过程,阐明衡量社会进步的主要标准,认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情,以及当代青年应该如何正确面对人生的重大选择,自觉担当历史赋予我们的崇高使命。 2、本课的重难点:生产关系一定要适应生产力发展的观点;和平问题与发展问题;新时期推动现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。 3、本课要达到的目标:通过教学,总结人类社会发展的一般过程,阐明衡量社会进步的主要标准,指出新的机遇与挑战,使我们进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情,坚定建设有中国特色社会主义的共同理想,树立为实现共产主义而奋斗的远大理想,肩负起我们的社会责任和崇高使命,当好社会主义事业的建设者和接班人。 4、大体教学流程:   第一节 做社会主义事业的建设者和接班人   二、衡量社会进步的主要标准   1、社会发展的最终决定力量生动的历史事实说明,人类社会向前发展是不以人的主观意志为转移的。 ⑴人类要生存、要发展首先必须解决的是什么问题?要解决这些问题必然会发生哪些方面的关系? ①人类要生存、要发展,首先必须解决衣、食、住、行等问题,进行物质资料的生产。 ②这就必然要发生两方面的关系:一是人与自然之间的关系,表现为生产力;二是人与人之间的关系,表现为生产关系。 ⑵为什么说生产力是社会发展的最终决定力量? ①在社会发展过程中,生产力是最活跃,最革命的因素,它总是处在不断地发展变化之中。 ②人们在改造自然的活动中,随着生产经验的积累、劳动技能的提高、科学技术的发明及应用,总要使生产力发展到一个新水平。因此,生产力是社会发展最终决定力量,而人又是生产力中最具决定性的因素。 ③有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应。生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化,于是,新的生产关系代替旧的生产关系,较高的社会发展阶段代替较低的社会发展阶段。 ⑶什么是社会的基本矛盾?这一矛盾的作用是什么? ①生产力与生产关系的矛盾,构成社会的基本矛盾。 ②正是生产力与生产关系的相互作用、相互影响,推动着人类社会向前发展,决定着社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。 ⑷生产力是社会发展的最终决定力量给我们以什么样的启示?人类社会的发展,就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础上。我们为实现现代化而奋斗,最根本的就是要通过改革和发展,使我国形成发达的生产力。 2、社会进步的主要标准  ⑴从历史发展的角度看生产力对人类社会发展的决定作用: ①人类社会的发展,就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础上。我们为实现现代化而奋斗,最根本的就是要通过改革和发展,使我国形成发达的生产力。 ②从整个人类社会历史进程看,各个不同的社会形态由低级向高级的更替和发展,每一新的社会形态由初步形成到进一步完善和发展,以至最后走向灭亡或消亡的过程,归根到底都是由生产力的发展所决定的。 ⑵一种社会制度的建立或消亡,究竟是历史进步还是倒退,判断的主要标准是什么?根据生产关系一定要适应生产力发展的原理,一种社会制度的建立或消亡,究竟是历史进步还是倒退,判断的主要标准,就在于这个社会的生产关系是否与当时的生产力发展相适应。从根本上讲,我国社会主义制度适应解放生产力、发展生产力的要求;我国社会主义正处在初级阶段,也是生产关系一定要适应生产力发展状况所决定的。所以,社会主义初级阶段是我国必然要经历的特定阶段,是不可逾越的历史阶段。   讨论:如何看待“一种社会制度的建立或消亡,究竟是历史进步还是倒退判断的主要标准”?   作业:1、复习第二框,预习第三框; 2、思考:如何认识和理解“我们的最高理想是共产主义”?

中学教案大全

语文教案: 七年级语文教案 八年级语文教案 九年级语文教案 综合性语文教案 高一语文教案 高二语文教案 高三语文教案

数学教案: 七年级数学教案 八年级数学教案 九年级数学教案 高一数学教案 高二数学教案 高三数学教案

英语教案: 七年级英语教案 八年级英语教案 九年级英语教案 高一英语教案 高二英语教案 高三英语教案

政治教案: 七年级政治教案 八年级政治教案 九年级政治教案 高一政治教案 高二政治教案 高三政治教案

物理教案: 八年级物理教案 九年级物理教案 高一物理教案 高二物理教案 高三物理教案

化学教案: 九年级化学教案 高一化学教案 高二化学教案 高三化学教案

历史教案: 七年级历史教案 八年级历史教案 九年级历史教案 高一历史教案 高二历史教案 高三历史教案

地理教案: 七年级地理教案 八年级地理教案 九年级地理教案 高中地理教案

生物教案: 七年级生物教案 八年级生物教案 九年级生物教案 高中生物教案

音乐教案: 初中音乐教案 高中音乐教案

体育教案: 初中体育教案 高中体育教案

美术教案: 初中美术教案 高中美术教案

信息技术教案: 初中信息技术教案 高中信息技术教案

中考备考复习资源: 中考复习指南 中考语文复习资料 中考数学复习资料 中考英语复习资料 中考物理复习资料 中考化学复习资料 中考政治复习资料 中考历史复习资料 中考地理复习资料 中考生物复习资料

高考备考复习资源: 高考语文复习资料 高考数学复习资料 高考英语复习资料 高考物理复习资料 高考化学复习资料 高考政治复习资料 高考历史复习资料 高考地理复习资料 高考生物复习资料 高考文综复习资料 高考理综复习资料 高考大综复习资料

教学论文: 教育综合论文 语文教学论文 数学教学论文 英语教学论文 政治教学论文 物理教学论文 化学教学论文 历史教学论文 地理教学论文 生物教学论文 音乐教学论文 美术教学论文 体育教学论文 信息技术教学论文 德育教学论文 班主任教学论文

推荐名言:
  • 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章

  • 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川

  • 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

  • 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德

  • 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生