中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
1． 学会认读9个生字，会写6个生字
2． 学习部首宝字盖、穴字头，理解两个部首表示的意思
3． 理解词语的意思，认读词语
挂图，卡片
教师行为 | 学生活动 | |
引 入 新 课 | 用“语文天地”中的谜语导入： 青色糕，红色糕，不能吃来不能咬。食品商店买不到，盖房建楼少不了。
| 砖 |
看图猜字 | 1．古时候人们喜欢模仿实物来写字，水能猜一猜古时候这个字怎么写的？
后来这个字就逐渐演变成了宝字盖，教师板书 所以宝字盖这个偏旁应该和什么有关呢？
2.哪些子带有宝字盖呢?
3.出示本课第一组词语,教师范读
4.我们人类居住的地方叫做房屋,那么动物居住的地方叫什么呢?
| 学生回答 学生根据图画来猜字,到黑板上板演
学生思考并列举出根宝字盖有关系的字 试读,正音
小组讨论全班交流,重点交流”宇宙”和”宾客”两个字为什么带宝字盖. |
自学词语 | 出示6个词语
教师指导”突”的本意是修在房屋中的烟囱,所以用穴宝盖,古时候的”然”就是”燃”字 | 学生认读词语,勾画出带有““宝字盖”和“穴宝盖”的字，全班交流，为什么带这样的偏旁 |
自主识字 | 出示9个认读的生字
教师检查 出示8个书写的生字
| 学生自主认读 小组交流检查 自主分析字型 学生书写，小组检查 |
扩展延伸 | 课下查找带有“宝字盖”和“穴宝盖”的字，理解意思，比一比，看谁是识字小明星。 |
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1． 学会写7歌声字、会度8歌声字。
2． 学写“广字旁”和“厂子旁”，理解两个偏偏旁的意思
3． 会读认17个词语，理解意思
卡片
教师行为 | 学生活动 | |
引 入 新 课 | 上节课学习了跟房屋有关的生字，这节课学习跟房屋有关的偏旁 | 复习商界科学过的生字 |
看图猜字 | 1． 出示挂图： 教师根据学生板演介绍这个字随着演变变成了现在的“广”字
2． 哪些字有“广字旁”
3． 出示本课第一组词语，范读 教师指导：重点讨论“座”字为什么带有广字旁
4． 有一个偏旁跟“广字旁“不仅长得很想，表示的意思也相近，想知道他是什么吗？
5． 哪些字带有“厂子旁”呢？ 6． 教师范读 | 根据图意猜字
学生思考并列举出带有“广字头”的字
学生试读，正音 学生自由读，边读边画出带有广字头的字
小组交流，
思考，讨论交流 齐读 |
自学词语 | 出示6歌词语。
指导：门厅、卧室是 什么地方 | 1． 学生认读词语，勾画出带有“广字旁”和“厂字旁”的字。 2． 小组交流 ：为什么这些字带有“广字旁”和“厂字旁”的字。 3． 全班交流： 说一说：这些词语分别是 什么地方。 |
自主识字指导书写 | 出示8个认读生字。
教师检查，找小老师 出示7个书写生字
教师指导：“库“和”厅“两个字 | 1． 学生人独生字 2． 组内交流检查 3． 学生自主分析字型 学生完成课本上“描一描、写一写”的练习。 4． 小组检查 |
扩展延伸课下识字 | 课下查找带有“广字旁”和“厂字旁”的字并理解意思。比一比，看一看，谁是识字小明星 |
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1． 学会书写7各省字，会认读9个生字
2． 学习“门子框”和“户字头”两个偏旁，理解两个偏旁的意思
3． 认读13个词语，理解意思
