2008-11-25
2007年瑞安市中小学教师暑期师德专题培训考试卷 学校_______________ 姓名___________ 得分_______ 一、简答题（每题8分，共32分） 1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？ 2、
2008-11-25
１．饱满的教学热情。教师对教学拥有饱满的热情，能使学习充满乐趣。 ２．娴熟的专业知识。教师需密切关注自己专业的发展。不论是刚走上讲台的新教师，还是有着多年教龄的老教师，请跟上您所学专业的发展趋势
2008-11-25
内心的煎熬是一种无法言语的痛苦，公开课前夕的准备阶段，在我，如同肆虐的狂风似，煎熬我的心灵。 10月9日接到通知，10月19日要上阅读公开课，10天时间，我的心一阵焦急，第一反应就是如此短的时间，怎能来得
2008-11-25
教师发展是学校发展的关键，是学生发展的前提，只有将学校建成教师专业发展的学校，才能真正实现教师、学生的同步发展，这已成为大家的共识；校本教研，为教师的专业发展提供了学习研讨互动的平台。我们立足各校
2008-11-25
最近，我读了著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。该书全面地反映了苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践。细细阅读了书中有关建议教师读书的内容，受到了很大的启迪。 读书，让文化底蕴“内
2008-11-25
如今，在许多地方的许多学校，“磨课”已经成为一种热潮。每次教研课、优质课、赛课、观摩课、考核课、联谊送教课……都非得“磨”上两遍、三遍甚至更多遍不可。作为学校（或学科教研组）一级组织的集体性
2008-11-25
教师的成长离不开教育前辈的传、帮、带，离不开教育教学的实践，离不开自身的学习与反思……但这样培养出的教师因为受时间、空间、内容、引领者等因素的制约，很具有“地方特色”，而缺少自己的个性特点。
2008-11-25
日本著名作家村上春树说：每个人都像是一座两层楼，一楼有客厅、餐厅，二楼有卧室、书房，大多数人都在这两层楼间活动。实际上，人生还有一个地下室，没有灯，一团漆黑，那里是人的灵魂所在地，自己常走进
2008-11-25
笔者从教近20年，这几年来参加的培训活动不少,级别有高有低，范围有大有小，时间有长有短，内容五花八门。教师面对日益泛滥的、异化的培训活动，教师们疲于应付。每每想到这些，有如刺鲠在喉,别有一番滋味在心头
2008-11-25
给实习教师的第一封信 胡璟： 您好！首先我代表学校欢迎您来到南京市紫竹苑小学进行为期三周的实习，实习环节是每一个立志成为教师的人必须经历的阶段，希望这三个星期我们能为您的实习提供最大的支持，希
2008-11-25
给实习老师的第二封信 胡璟： 你好！时间飞快，一晃你实习的第一周结束了。首先道一声：辛苦了 这第一周是你熟悉小学工作环境的时间，所以我们给你提供了你所需要的了解工作、熟悉工作环境的机会。你的
2008-11-25
给实习老师的第三封信 胡璟： 您好！你的第二周实习工作结束了，本周你进一步深入了班级，走上了讲台带领孩子们进行晨会，我们也就数学课的教学（特别是你下周要上的课）进行了研讨。我想经过这一周的工作
2008-11-25
给实习教师的第四封信 胡璟： 你好！ 今天你可以好好的休息了，时间飞快一晃自从你来到紫小已经整整三个星期了，相信我们这三个星期的指导工作能使你满意。这三个星期你满辛苦的，你是我见过或带过实习
2008-11-25
校本研修是推进新课程改革和发展的不竭动力，开展好校本研修的一个重要方面就是开展问题研修。问题研修就是针对课堂中发现的真实的教育教学问题进行分析，通过研修解决问题，达到校本研修的真正目的。如何
2008-11-25
教师工作压力大。可支配的时间少，这已经成为制约教师专业发展的共性问题。教师的专业成长，知识更新，转变观念，都要依赖于培训。可是反观教育现实，一些教师培训担当起这项重任来了吗?有的教师千里迢迢来
2008-11-25
教师在实现教书育人的同时也在发展着自己，丰富着自己，完善着自己。这一过程是在不经意中造就一个完美的教师形象。塑造一个示人的教师境界。重视这一过程的存在，就会形成一个完美、理想的教师境界，反之
2008-11-25
忘不了8月30日欢送我们支教教师的热烈场面；忘不了领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教诲和殷切的希望。转眼间,我在长沙小学支教已经半年了。近五个月的时间让我走进了乡村小学教育的深处,了解到了他们教育的现状,认
2008-11-25
保护脊柱从现在做起 随着电脑的普及，无论是上学还是上班，人们坐着的时间越来越多，越来越多的人念叨着腰酸背痛。其实，只要我们每天花上8分钟，就能让我们的脊柱挺起来。
2008-11-25
如何看待校长的“推门听课”？可谓众说纷纭，莫衷一是。赞同者认为“推门听课”好，能在原生态下了解教师教学的真实水平；反对者认为，“推门听课”会分散师生的注意力，影响教学秩序