我写给实习教师的第一封信

我写给实习教师的第一封信

　　给实习教师的第一封信
　　胡璟：
　　您好！首先我代表学校欢迎您来到南京市紫竹苑小学进行为期三周的实习，实习环节是每一个立志成为教师的人必须经历的阶段，希望这三个星期我们能为您的实习提供最大的支持，希望您在紫竹苑小学的三个星期里能有更多的收获。
　　下面是我读了您的实习自荐信后写给你的几句话（呵呵，光说的话可能会有遗漏）：
　　1、上课能力是教师必须具备的能力之一，您的听课想法我们尽量满足，首先五（2）班的语、数、外三门课，我的建议是我们三位老师会每周认真准备一节课，请您来听，另外请您关注学校大厅黑板上的安排，那上面周一早晨就会写好本周上研究课的，您可以根据安排准时去听课，做好听课笔记，也可以在周一的下午参加学校教导处组织的数学组或语文组的活动（其中会有前一周上教研课的老师的说课和其他老师的评课）。英语课方面，我的搭班英语张老师是英语组的组长，她的课灵动、活泼，课堂教学注重师生互动，您跟她商量商量能否多听课，我想她应该会同意的。要多关注教师上课背后的备课思考。
　　2、关于试讲，我完全同意，因为这是量变到质变的一个重要过程。我会在你实习的第一周周五告诉您，您要试上的课题，您可以进行为期一周的查阅资料、研究课的内容及进行备课、制作课件。如果您愿意，第三周可以试上五节课，并批改您布置的作业，体会上课的感觉与学生实际学习的效果。语文课、英语课试上问题也可以和语文老师、英语老师商量。当然不要超负荷的去试上。
　　3、做好吃苦的准备，近期学生学习了小数乘除法的计算，部分学生需要加强练习，最好能协助我做好补差工作。
　　4、关于班主任，您的想法我完全能做主并且支持您。目前班级的管理已走向学生自主管理的良好状态，发生偶发事件的几率几乎为零，如果您愿意，可以和孩子们一起活动：比如，早晨进班带领学生打扫卫生，7：35分结束打扫进行早读。7：50 下楼到操场看孩子们做操，8:05分是晨会时间：周一升旗（无），周二是新闻博览（和孩子们聊聊国内外的新闻），周三红领巾广播站（代领孩子们听广播），周四科技博览（和孩子们聊聊当今世界科技发展前沿的知识，开阔孩子们的眼界），周五是一周班级工作小结（由值周小队的队员进行，您可以进行补充和表扬）。这样会拉近您和孩子们的心灵距离，受到孩子们的欢迎。
　　第二节课后是大课间的活动，隔天孩子们会下楼进行跳绳训练，我们班分长绳1队和长绳2队，我要求1队队员每天的大课间都到操场训练，您可以陪着他们玩玩，也可以带领他们训练。第4节课课前有个眼操检查要进班。中午放学要帮助送路队。中午午休可以找几个孩子补补差，练练计算。下午1：10教师上班，1：20进行午间微型课（我一、三在2班，二、五在1班）。周五下午的午间课后是队会课，你可以跟随大队辅导员到各个班去走走，看看经验丰富的班主任们是如何上队会课的。
　　这样一周班主任工作是排得满满的，才发现很少有对学生进行集中思想教育（除了队会，但也是有专题的），所以可以课间多走近学生和孩子们聊聊，去发现孩子们身上的闪光点，抽空（第一节课前）可以表扬表扬。
　　结束语： 如果这些您都要去忙得话，那肯定是顾不过来的，我在这里只是全面介绍了一下我们每天的琐碎工作。我们的心里话是：满足您在自荐信里提到的所有希望和要求，您可以根据自己的实际情况合理安排这三周实习时间，度过教师生涯中最值得回味和难忘的实习时光。
　　祝：实习顺利
　　五（2）班班主任
　　王    宁
　　2007年11月25日
　　[写信的缘由]
　　上周五快下班的时候，校长带了一个小姑娘走进了我们五年级的办公室，经过介绍得知：她是来我们学校实习的老师（实习语数外和班主任工作），最后竟然说放到我们五（2）班，令我吃惊不小——这个担子可不轻啊！虽说以前也带过实习生，但他们是来我校实习艺术课等综合学科，跟着我实习实习班主任工作，但这个实习老师等于后面将跟着我三个星期，我能否胜任这个工作，心里不免七上八下。但表面上还要不漏惧色，于是爽快地答应了校长，与语文搭伴老师简单的沟通了一下，就收下了这个实习老师。
　　这两天一直在思考、盘算这三个星期的教育教学计划，我不能浪费人家实习老师的宝贵时间啊。所以思考再三写下了这封《给实习老师的一封信》，希望通过这封信能使她尽快地进入实习状态，同时也给自己提了个醒，这三周的工作要更加努力。呵呵
　　最后，预祝这位实习老师能带着希望、对未来教育工作的憧憬走进咱们紫竹苑小学，也能满载收获离开紫小。