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苹果为什么会落地？
谁发现了苹果落地？
同桌读课文，若你同桌读得好，请为你同桌竖起大拇指，若你同桌有哪个字不认识，请你帮帮他。好吗？
分组各查一字，全班交流。
开火车认读，4辆火车同时开读词，比比，哪组快。
在读课文理解文意
1． 默读课文 ，读了课文，你想提哪些问题？
2． 其它学生在课文中找答案，互相回答。
3． 抓住重点问题，全班进行讨论。
（1）、牛顿和其他人有什么不同？
（2）、牛顿怎样发现了地球有吸引力？
4．课件出示牛顿的简介。（图象十录音）（同学们好，我是你们的新朋友，牛顿……
生：（1）、是不是牛顿看见了世界上第一个落地的苹果？
（2）、苹果本应该落地，很平常，为什么牛顿觉得很奇怪？奇怪什么？
（3）、为什么从来没有人钻研，发现地球有吸引力？
（4）、牛顿是个什么样的人？
知理反思
出示：小明在家里写作业突然门铃响了……
你想知道什么？积极思考，每个同学想办法回答，你想向牛顿学习什么？
