语文课文 鲁班和橹板的教学设计与反思

教学过程：

一、复习导入

   鲁班看到艄公用竹篙撑船十分吃力就想，有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢？接着课文的第3自然段写鲁班看到鸭子用脚蹼拨水，这和鲁班找到好办法有什么关系呢？

二、继续读文，、巩固识字

1、学习第4自然段。

（1）        自由读，想想截的是什么？

（2）     再读读，画一画鲁班制作的工具。

（3）     课件出示，学生观察“鲁板”，说一说样子。

（4）     齐读这自然段的最后一句。

（5）     巩固识字。

2、学习第3自然段。

（1）     齐读。

（2）     说说你读了这个故事后的启示。

  三、指导书写

1、          自学生字的写法。

2、          交流并质疑 。

3、          示范、指导。

4、          描红、临写。

四、小结