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让学生进行独立练习。
2、第二题,找规律,填一填。
学生填完后,应交流一下,找到规律。
3、数学故事。
先让学生在小组内说一说故事情节,使学生感受到其中渗透的思想品德教育,再引导学生独立思考。
布置作业: P 17 3。
板书设计:
2、(1)10,15,20,( ),( )
(2)9,12,15,( ),( )
课后小结:
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让学生进行独立练习。
2、第二题,找规律,填一填。
学生填完后,应交流一下,找到规律。
3、数学故事。
先让学生在小组内说一说故事情节,使学生感受到其中渗透的思想品德教育,再引导学生独立思考。
布置作业: P 17 3。
板书设计:
2、(1)10,15,20,( ),( )
(2)9,12,15,( ),( )
课后小结:
幼师必读的东东
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