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家长只关心孩子的学习成绩，忽视对孩子的情感教育。升学率让情感教育几近空白，使孩子情商缺失，智育过重直接制造了“冷漠的一代”。
一个人有丰富的情商，不仅有益于身体健康，而且有助于建立良好的人际关系，更能提高学习和工作效率，成功的概率就会增大。不重视培养情商，会使一些学生长期生活在压抑、焦虑的消极的情绪中，很少能体会到成功和快乐，最终导致学生性格的扭曲。
十、重智轻能型
作为一个社会人，既要懂得知识，也要掌握技能。授人以鱼，仅够一饭之需；授人以渔，则终身得益。家长对孩子的要求大多是搞好学习，忽视了对孩子能力的培养。长此以往，孩子的生活技能、学习技能、思考问题独立解决问题的能力、组织协调能力、交际能力等少得可怜。这样的孩子步入社会后，很难有大的发展。
以上家庭教育误区的种种弊端已经显露无遗，它已经严重影响了我们下一代的健康成长。究其原因，有社会的，有体制的，也有家庭的。传统的人才观、价值观和一成不变的传统教育培养选拔人才模式是最根本的原因，家长的知识水平缺乏和综合素质不高是直接原因。尽快改变传统的人才观、价值观和落后的传统教育培养选拔人才模式，加强对家长育儿知识的辅导，提高家长的综合素质，走出家庭教育的误区，已是刻不容缓。
［作者简介］骆自山，男，毕业于南京师专中文系，现任教于江苏省南京市六合区实验小学，高级教师，有多篇教研论文发表，其中《科学合理评价机制的探索》一文入选2003年《中华教育教学论丛》、《小学生学习兴趣的培养与保护》一文获2004年“尊师杯”全国教育教学论文大奖赛一等奖。
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